المناهج التعليمية: تعريفها، أهدافها، أسسها، مكوناتها، تقويمها
Joint Authors
Source
مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية
Issue
Vol. 4, Issue 1 (30 Jun. 2021), pp.230-238, 9 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
9
Topics
Abstract AR
تعد المناهج التعليمية من أهم الأنشطة التي خططت لاستثارة التعليم، فهي مجموعة من الأساليب المحددة بأهداف مرسومة لبلوغ بالتعليم إلى الأعلى، باعتباره الأساس لتنمية البشرية.
و بما أن المناهج التعليمية هي الوسيلة لتحقيق تعلم أفضل ارتأت هذه المداخلة إلى تعريف المناهج التعليمية و ذكر أهميتها و أهدافها و أسسها و مكوناتها و تقويمها
Abstract EN
The educational curricula are among the most important activities planned to stimulate education, as they are a set of methods defined with goals set to achieve higher education, as it is the basis for human development.
Les curricula éducatifs étant le moyen de parvenir à un meilleur apprentissage, cette intervention visait à définir les curricula éducatifs, à mentionner leur importance, leurs objectifs, leurs fondements, leurs composantes et leur évaluation.
American Psychological Association (APA)
برناوي، بيه وبوترة، فايزة. 2021. المناهج التعليمية: تعريفها، أهدافها، أسسها، مكوناتها، تقويمها. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية،مج. 4، ع. 1، ص ص. 230-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1310033
Modern Language Association (MLA)
برناوي، بيه وبوترة، فايزة. المناهج التعليمية: تعريفها، أهدافها، أسسها، مكوناتها، تقويمها. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية مج. 4، ع. 1 (2021)، ص ص. 230-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1310033
American Medical Association (AMA)
برناوي، بيه وبوترة، فايزة. المناهج التعليمية: تعريفها، أهدافها، أسسها، مكوناتها، تقويمها. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية. 2021. مج. 4، ع. 1، ص ص. 230-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1310033
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1310033