مدى قيام التعليم العام في تربية الجانب الأخلاقي من جوانب الشخصية الإنسانية من وجهة نظر طلاب السنة التحضيرية بجامعة حائل
Author
الشمري، عيادة عبد الله خالد العيادة
Source
Issue
Vol. 38, Issue 2، ج. 1 (28 Feb. 2022), pp.136-153, 18 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education
Publication Date
2022-02-28
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
18
Main Subjects
Educational Leadership and Foundations
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى تحديد مدى قيام التعليم العام في تربية الجانب الأخلاقي من جوانب الشخصية الإنسانية، و قد تم تطبيق أداة الدراسة على عينة من طلاب السنة التحضيرية بجامعة حائل بلغ عددهم (٢٠٠) طالبا، و تم التوصل إلى أن التعليم العام يسهم في تربية الجانب الأخلاقي من جوانب الشخصية الإنسانية من وجهة نظرهم بدرجة (قوية) كما أن التربية الإسلامية تقدم عدد من الآليات لتربية هذا الجانب.
Abstract EN
The study aimed to determine the extent of public education in the kingdom of Saudi Arabia in raising aspects of moral human personality.
the study instrument has been applied over 200 preparatory year students at university of hail.
it has been reached that the public education contributes generally in raising the aspects of human personality from their point of view with a (strong degree) to develop the moral aspect.
American Psychological Association (APA)
الشمري، عيادة عبد الله خالد العيادة. 2022. مدى قيام التعليم العام في تربية الجانب الأخلاقي من جوانب الشخصية الإنسانية من وجهة نظر طلاب السنة التحضيرية بجامعة حائل. مجلة كلية التربية،مج. 38، ع. 2، ج. 1، ص ص. 136-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334809
Modern Language Association (MLA)
الشمري، عيادة عبد الله خالد العيادة. مدى قيام التعليم العام في تربية الجانب الأخلاقي من جوانب الشخصية الإنسانية من وجهة نظر طلاب السنة التحضيرية بجامعة حائل. مجلة كلية التربية مج. 38، ع. 2، ج. 1 (شباط 2022)، ص ص. 136-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334809
American Medical Association (AMA)
الشمري، عيادة عبد الله خالد العيادة. مدى قيام التعليم العام في تربية الجانب الأخلاقي من جوانب الشخصية الإنسانية من وجهة نظر طلاب السنة التحضيرية بجامعة حائل. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 38، ع. 2، ج. 1، ص ص. 136-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334809
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 153
Record ID
BIM-1334809