![](/images/graphics-bg.png)
Apprentissage numérique assisté par les outils du Web 2.0 et les difficultés de la compréhension auditive auprès des adultes débutants(es).
Author
Source
المجلة الدولية لبحوث و دراسات العلوم التربوية و النفسية : مجلة علمية دورية محكمة
Publisher
Arab Society for the Fundamentals of Education and Continuing Education
Publication Date
2021-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
Arabic Abstract
يميل العمل في مجال تدريس اللغة الأجنبية الحديثة (LVE)، في تدريس (FLE) بشكل عام وفي مجال تعليم الفهم السمعي بشكل خاص، إلى تطوير المهارات المختلفة و التغلب على الصعوبات.
المهارات اللغوية المشتركة بين متعلمي FFL من جميع أنواع التعلم المستويات.
في الوقت الحالي، أصبح هذا العمل أكثر تصديقا و أصالة من أجل تسهيل إتقان هذه المهارات (مهارات الفهم السمعي) و مساعدة المتعلمين على التغلب على الفجوات و الفجوات في نفس المهارات.
يعد إدخال المواد التعليمية الطليعية و حقيقة العيش في مواقف متنوعة أمرا ضروريا في هذا المجال كما أكده Cuq و Cruca (Cuq J.
P.
، and Cruca I.
، 2003).
و ذكروا أن المواد التعليمية يجب أن تتكيف مع مواقف الاتصال المتنوعة التي تكون أكثر و أكثر منطقية و حقيقية.
الأصالة و المعقولية هي الصفات التي تسمح لأي متعلم لأي لغة أجنبية و خاصة الفرنسية كلغة أجنبية (FLE)، على الأقل نظريا، بالتواصل مع وظيفة حقيقية للغة التي يتم تدريسها (اللغة الهدف) من جهة و من جهة أخرى.
من ناحية أخرى، لربط الجوانب اللغوية لهذه اللغة الهدف بثقافاتهم و مجتمعاتهم (المجتمعات التي يعيشون فيها).
French Abstract
يميل العمل في مجال تدريس اللغة الأجنبية الحديثة (LVE)، في تدريس (FLE) بشكل عام وفي مجال تعليم الفهم السمعي بشكل خاص، إلى تطوير المهارات المختلفة و التغلب على الصعوبات.
المهارات اللغوية المشتركة بين متعلمي FFL من جميع أنواع التعلم المستويات.
في الوقت الحالي، أصبح هذا العمل أكثر تصديقا و أصالة من أجل تسهيل إتقان هذه المهارات (مهارات الفهم السمعي) و مساعدة المتعلمين على التغلب على الفجوات و الفجوات في نفس المهارات.
يعد إدخال المواد التعليمية الطليعية و حقيقة العيش في مواقف متنوعة أمرا ضروريا في هذا المجال كما أكده Cuq و Cruca (Cuq J.
P.
، and Cruca I.
، 2003).
و ذكروا أن المواد التعليمية يجب أن تتكيف مع مواقف الاتصال المتنوعة التي تكون أكثر و أكثر منطقية و حقيقية.
الأصالة و المعقولية هي الصفات التي تسمح لأي متعلم لأي لغة أجنبية و خاصة الفرنسية كلغة أجنبية (FLE)، على الأقل نظريا، بالتواصل مع وظيفة حقيقية للغة التي يتم تدريسها (اللغة الهدف) من جهة و من جهة أخرى.
من ناحية أخرى، لربط الجوانب اللغوية لهذه اللغة الهدف بثقافاتهم و مجتمعاتهم (المجتمعات التي يعيشون فيها).
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-1371552
American Psychological Association (APA)
Muhammad, Abd al-Nasir Sharif. 2021-10-31. Apprentissage numérique assisté par les outils du Web 2.0 et les difficultés de la compréhension auditive auprès des adultes débutants(es).. . No. 12, p. 1 (Special part conference) (Oct. 2021), pp.199-228.القاهرة، مصر : الجمعية العربية لأصول التربية و التعليم المستمر،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371552
Modern Language Association (MLA)
Muhammad, Abd al-Nasir Sharif. Apprentissage numérique assisté par les outils du Web 2.0 et les difficultés de la compréhension auditive auprès des adultes débutants(es).. . القاهرة، مصر : الجمعية العربية لأصول التربية و التعليم المستمر،. 2021-10-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371552
American Medical Association (AMA)
Muhammad, Abd al-Nasir Sharif. Apprentissage numérique assisté par les outils du Web 2.0 et les difficultés de la compréhension auditive auprès des adultes débutants(es).. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371552