فاعلية تقنية الواقع المعزز في تحسين مهارات ربط أصوات الحروف برسمها لدى الطالبات ذوات صعوبات القراءة في المرحلة الابتدائية بجدة
Other Title(s)
Effectiveness of augmented reality technology on enhancing phonics skills in female students with reading disabilities in elementary school in Jedda
Joint Authors
الظاهري، ذكرى يوسف
الحساني، سامر عبد الحميد
Source
المجلة السعودية للتربية الخاصة
Issue
Vol. 2021, Issue 16 (30 Apr. 2021), pp.19-52, 34 p.
Publisher
King Saud University King Saud University Press
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
34
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الظاهري، ذكرى يوسف والحساني، سامر عبد الحميد. 2021. فاعلية تقنية الواقع المعزز في تحسين مهارات ربط أصوات الحروف برسمها لدى الطالبات ذوات صعوبات القراءة في المرحلة الابتدائية بجدة. المجلة السعودية للتربية الخاصة،مج. 2021، ع. 16، ص ص. 19-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1399176
Modern Language Association (MLA)
الظاهري، ذكرى يوسف والحساني، سامر عبد الحميد. فاعلية تقنية الواقع المعزز في تحسين مهارات ربط أصوات الحروف برسمها لدى الطالبات ذوات صعوبات القراءة في المرحلة الابتدائية بجدة. المجلة السعودية للتربية الخاصة ع. 16 (نيسان 2021)، ص ص. 19-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1399176
American Medical Association (AMA)
الظاهري، ذكرى يوسف والحساني، سامر عبد الحميد. فاعلية تقنية الواقع المعزز في تحسين مهارات ربط أصوات الحروف برسمها لدى الطالبات ذوات صعوبات القراءة في المرحلة الابتدائية بجدة. المجلة السعودية للتربية الخاصة. 2021. مج. 2021، ع. 16، ص ص. 19-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1399176
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1399176
