معوقات استخدام القصص الإلكترونية في تنمية الفهم القرائي لدى التلاميذ الصم و ضعاف السمع في المرحلة الابتدائية
Other Title(s)
Electronic stories' obstacles in developing reading comprehension skills of deaf and hard of hearing students in an elementary school
Joint Authors
تركستاني، مريم بنت حافظ عمر
الشهري، سارة بنت عبد الله
Source
المجلة السعودية للتربية الخاصة
Issue
Vol. 2021, Issue 19 (31 Oct. 2021), pp.167-199, 33 p.
Publisher
King Saud University King Saud University Press
Publication Date
2021-10-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
33
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الشهري، سارة بنت عبد الله وتركستاني، مريم بنت حافظ عمر. 2021. معوقات استخدام القصص الإلكترونية في تنمية الفهم القرائي لدى التلاميذ الصم و ضعاف السمع في المرحلة الابتدائية. المجلة السعودية للتربية الخاصة،مج. 2021، ع. 19، ص ص. 167-199.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1399198
Modern Language Association (MLA)
الشهري، سارة بنت عبد الله وتركستاني، مريم بنت حافظ عمر. معوقات استخدام القصص الإلكترونية في تنمية الفهم القرائي لدى التلاميذ الصم و ضعاف السمع في المرحلة الابتدائية. المجلة السعودية للتربية الخاصة ع. 19 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 167-199.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1399198
American Medical Association (AMA)
الشهري، سارة بنت عبد الله وتركستاني، مريم بنت حافظ عمر. معوقات استخدام القصص الإلكترونية في تنمية الفهم القرائي لدى التلاميذ الصم و ضعاف السمع في المرحلة الابتدائية. المجلة السعودية للتربية الخاصة. 2021. مج. 2021، ع. 19، ص ص. 167-199.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1399198
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1399198
