بيئة تعلم إلكترونية قائمة على دعامات التعلم لتنمية بعض جوانب التعلم للرسومات الهندسية ثنائية الأبعاد لدى طلاب التعليم الثانوي الصناعي
Joint Authors
فرجون، خالد محمد محمد
أبو الهدى، حسام الدين حسين عبد الحميد
سعد، شيماء عبد الحسيب محمد
محمد شعبان سعيد
Source
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 15, Issue 16 (31 Dec. 2021), pp.1314-1352, 39 p.
Publisher
Fayoum University Faculty of Education
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
39
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف هذا البحث إلى معرفة فاعلية بيئة تعلم إلكتروني قائمة على دعامات التعلم لتنمية جوانب التعلم المعرفية للرسومات الهندسية ثنائية الأبعاد ببرنامج الاوتوكاد، و تكونت عينة البحث من (108) طالبا من طلاب الصف الثاني الثانوي الصناعي بمدارس (الفنية بنات بالحادقة، الفنية الجديدة، الفنية بالعدوة)، و قد توصل الباحث من خلال هذا البحث إلى فاعلية دعامات التعلم في تنمية الجانب المعرفي لمهارات الرسم الهندسي ببرنامج الأوتوكاد، و فاعلية دعامات التعلم في تنمية مهارات التفكير (التذكر، الفهم، التطبيق) لدى طلاب العينة.
American Psychological Association (APA)
فرجون، خالد محمد محمد وأبو الهدى، حسام الدين حسين عبد الحميد وسعد، شيماء عبد الحسيب محمد ومحمد شعبان سعيد. 2021. بيئة تعلم إلكترونية قائمة على دعامات التعلم لتنمية بعض جوانب التعلم للرسومات الهندسية ثنائية الأبعاد لدى طلاب التعليم الثانوي الصناعي. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 15، ع. 16، ص ص. 1314-1352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427462
Modern Language Association (MLA)
سعد، شيماء عبد الحسيب محمد....[و آخرون]. بيئة تعلم إلكترونية قائمة على دعامات التعلم لتنمية بعض جوانب التعلم للرسومات الهندسية ثنائية الأبعاد لدى طلاب التعليم الثانوي الصناعي. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 15، ع. 16 (كانون الأول 2021)، ص ص. 1314-1352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427462
American Medical Association (AMA)
فرجون، خالد محمد محمد وأبو الهدى، حسام الدين حسين عبد الحميد وسعد، شيماء عبد الحسيب محمد ومحمد شعبان سعيد. بيئة تعلم إلكترونية قائمة على دعامات التعلم لتنمية بعض جوانب التعلم للرسومات الهندسية ثنائية الأبعاد لدى طلاب التعليم الثانوي الصناعي. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 15، ع. 16، ص ص. 1314-1352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427462
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 1348-1352
Record ID
BIM-1427462
