مبادئ الحوكمة : آلية تحقيق التميز في الأداء الجامعي

Abstract AR

تتجه أغلب الجامعات اليوم إلى البحث في السبل و الآليات التي تضمن تحقيق التميز في الأداء الجامعي، ولما كانت المشاركة، العدالة، الشفافية، المسؤولية و المساءلة التي تشكل مبادئ الحوكمة و مرتكزاتها الأساسية، فإننا نجد في تبنيها و تجسيدها على أرض الواقع الآلية الحقيقية التي من خلالها يمكن للجامعة أن تحقق التميز في الأداء الجامعي بالنسبة للإدارة أو الأساتذة و كذا الطلاب في حلقة متكاملة و تشاركية تجعلها تنئ عن الرداءة و الغموض في التسيير و اتخاذ القرارات الفردية أو العشوائية و تحمل المسؤولية لكل طرف من أطراف مكونات المؤسسة الجامعية و مساءلة المقصرين في أي منصب كان ضمن هذه المؤسسة.

لذا تتجه هذه الورقة البحثية للربط بين مبادئ الحوكمة و إمكانيات تحقيق التميز في الأداء الجامعي، في توليفة نهدف من خلالها اقتراح إجراءات عملية من شأنها المضي نحو تكريس الحوكمة الجامعية في الجامعة الجزائرية.