التعليم العالي و معوقات تطبيق نظام (ل م د) من خلال المحيط الاجتماعي و الاقتصادي
Other Title(s)
Higher education and the obstacles to implementing the LMD system through the social and economic environment
Joint Authors
ابن هدية، مفتاح
يحياوي، إبراهيم
Source
مجلة الدراسات و البحوث الاجتماعية
Issue
Vol. 10, Issue 3 (30 Sep. 2022), pp.345-356, 12 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Topics
- Universities
- Education
- Higher education
- Social environment
- Economic integration
- Human resources
- Algeria
- Economic aspects
- Bologna process(European higher education)
Abstract AR
منذ تطبيق نظام (ل م د) في الجامعة الجزائرية في بداية هذه الألفية الثانية برزت إلى السطح جملة من المعوقات المتعددة الجوانب، و التي عرقلت تطبيق المنظومة التعليمية التي أعدت لهذه المرحلة؛ مما جعل من المتتبعين يقرون أن عملية الإصلاح بقت تراوح نفسها عكس مما كان منتظر منها، وكما هو معلوم إن اعتماد نظام (ل م د) كان الهدف منه هو إخراج الجامعة الجزائرية من محيطها المغلق إلى أفاق المحيط الواسع، وذلك بربطها بمحيطها الاجتماعي و الاقتصادي من أجل إعداد رأس مال بشري مؤهل للاندماج الاجتماعي و الاقتصادي، و لكن بين حقيقة الطموح والواقع برزت معوقات جعلت من هذه العلاقة التي تربط بين الجامعة الجزائرية و المحيط الاجتماعي و الاقتصادي تصطدم بواقع صعب لا يمكن تجاهله.
و لهذا جاءت هذه الورقة البحثية تسعى لتحديد هذه المعوقات التي أحالت بين الجامعة و محيطها الاجتماعي و الاقتصادي.
و التي تمثلت في معوقات و اجتماعية، و اقتصادية، قانونية
Abstract EN
Since the implementation of the LMD system at the Algerian University at the beginning of this second millennium, a number of multifaceted obstacles have surfaced that impeded the application of the educational system prepared for this stage; Which made the observers admit that the reform process continued itself, contrary to what was expected of it, and as it is known that the adoption of the LMD system was aimed at removing the Algerian University from its closed environment to the horizons of the wide ocean, by linking it with its social and economic environment in order to Preparing human capital qualified for social and economic integration, but between the reality of ambition and reality, obstacles emerged that made this relationship between the Algerian university and the social and economic environment collide with a difficult reality that cannot be ignored.
That is why this research paper seeks to identify these obstacles that were transmitted between the university and its social and economic environment.
Which were represented in social, economic, and legal obstacles
American Psychological Association (APA)
ابن هدية، مفتاح ويحياوي، إبراهيم. 2022. التعليم العالي و معوقات تطبيق نظام (ل م د) من خلال المحيط الاجتماعي و الاقتصادي. مجلة الدراسات و البحوث الاجتماعية،مج. 10، ع. 3، ص ص. 345-356.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487224
Modern Language Association (MLA)
ابن هدية، مفتاح ويحياوي، إبراهيم. التعليم العالي و معوقات تطبيق نظام (ل م د) من خلال المحيط الاجتماعي و الاقتصادي. مجلة الدراسات و البحوث الاجتماعية مج. 10، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 345-356.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487224
American Medical Association (AMA)
ابن هدية، مفتاح ويحياوي، إبراهيم. التعليم العالي و معوقات تطبيق نظام (ل م د) من خلال المحيط الاجتماعي و الاقتصادي. مجلة الدراسات و البحوث الاجتماعية. 2022. مج. 10، ع. 3، ص ص. 345-356.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487224
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1487224