![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية برنامج مقترح قائم على مهارات التفكير المستقبلي في المرونة العقلية عند طالبات الصف الخامس
Joint Authors
نحيو، بشرى حسن مذكور
عطا الله، إسراء سيف
Source
Issue
Vol. 35, Issue 4 (30 Sep. 2022), pp.1-27, 27 p.
Publisher
Iraqi Association for Educational and Psychological Studies
Publication Date
2022-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
27
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Abstract AR
يرمي البحث الحالي الى معرفة (فاعلية برنامج مقترح قائم على مهارات التفكير المستقبلي في المرونة العقلية عند طالبات الصف الخامس) و لتحقيق أهداف البحث اعتمدت الباحثة منهجين هما المنهج الوصفي في بناء برنامج المقترحة و المنهج التجريبي في بيان فاعلية البرنامج المقترحة قائم على مهارات التفكير مستقبلي و مرونة العقلية عند طالبات الصف الخامس الأدبي تمثلت الأداة البحث ببناء مقياس للمرونة العقلية يتكون من (24) فقرة لقياس المرونة العقلية، موزعة بالتساوي على مجاليه الاثنين، بواقع (12) فقرات لكل مجال، و تم صياغة الفقرات بأسلوب العبارات التقريرية و أمام كل فقرة ثلاث بدائل متدرجة للإجابة على وفق طريقة ليكرت هي (دائما، احيانا ، نادرا)، طبقت الباحثة المقياس بعد أن رتبت فقرات المقياس لبعدي المقياس على عينة تحليل إحصائي بلغ عددها (200) طالبة من مجتمع البحث، و عالجت البيانات إحصائيا باستخدام القوة التميزية لمقياس المرونة العقلية، معامل ارتباط بيرسون لاستخراج قيم معامل ارتباط درجة الفقرة بالدرجة الكلية لمقياس المرونة العقلية.
Abstract EN
The current research aims to know : (effectiveness of a proposed program based on future thinking skills in mental flexibility among fifth-grade students, in order to achieve the goals of the researcher, two approaches are the descriptive approach in building the course and attack program in explaining the effectiveness of the program and the course based on future thinking skills and mental flexibility among students in the fifth literary class the research tool was to construct a mental resilience scale consisting of (24) items to measure mental resilience, distributed equally across the two fields, by (12) paragraphs for each field.
always, sometimes, rarely), the researcher applied the scale after arranging the scale paragraphs for the two dimensions on a statistical analysis sample of (200) students from the research community, and the data statistically processed using the discriminatory force of the measure of mental flexibility, the pearson correlation coefficient to extract the values of the paragraph degree correlation coefficient the total score for the measure of mental resilience.
American Psychological Association (APA)
عطا الله، إسراء سيف ونحيو، بشرى حسن مذكور. 2022. فاعلية برنامج مقترح قائم على مهارات التفكير المستقبلي في المرونة العقلية عند طالبات الصف الخامس. نسق،مج. 35، ع. 4، ص ص. 1-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1499328
Modern Language Association (MLA)
عطا الله، إسراء سيف ونحيو، بشرى حسن مذكور. فاعلية برنامج مقترح قائم على مهارات التفكير المستقبلي في المرونة العقلية عند طالبات الصف الخامس. نسق مج. 35، ع. 4 (أيلول 2022)، ص ص. 1-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1499328
American Medical Association (AMA)
عطا الله، إسراء سيف ونحيو، بشرى حسن مذكور. فاعلية برنامج مقترح قائم على مهارات التفكير المستقبلي في المرونة العقلية عند طالبات الصف الخامس. نسق. 2022. مج. 35، ع. 4، ص ص. 1-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1499328
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 26-27
Record ID
BIM-1499328