دور الإبداع الإداري في إدارة الصراع الإيجابي و في تحقيق الإنجازات في المدارس الثانوية بمدينة الطائف من وجهة نظر المعلمين
Other Title(s)
Role of administrative creativity in the management of positive conflict and goals achievements at secondary schools, in Al Taif-KSA, from teachers' perspective
Author
Source
Issue
Vol. 8, Issue 15 (31 Dec. 2017), pp.153-169, 17 p.
Publisher
University of Science and Technology Talent Development Center
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Yemen
No. of Pages
17
Main Subjects
Educational Sciences
General Management
Topics
Abstract EN
The study examined the role of administrative creativity in the management of positive conflict and the achievement of goals at secondary schools in Al Taif- KSA from the teachers' perspective.
The sample of the study consisted of (285) male and female secondary school teachers.
To achieve the objectives of the study, a questionnaire of (25) items was developed.
It was divided into (2) dimensions: the role of administrative creativity in the management of positive conflict, and the role of administrative creativity in achieving the goals.
The results of the study showed that the teachers believed that the role of administrative creativity in managing positive conflicts and achieving goals was of average rating.
There were statistically significant differences (α≤0.05) in the role of administrative creativity in managing positive conflict attributed to gender, in favor of males and due to years of experience, in favor of more than (10) years of experience.
However, no statistically significant differences (α≤0.05) attributed to qualification were found.
There were statistically significant differences (α≤0.05) in the role of administrative creativity in goals achievement attributed to years of experience, in favor of more than (10) years of experience while no statistically significant differences (α≤0.05) attributed to gender and qualification were found.
American Psychological Association (APA)
مقابلة، منصور أحمد حسين. 2017. دور الإبداع الإداري في إدارة الصراع الإيجابي و في تحقيق الإنجازات في المدارس الثانوية بمدينة الطائف من وجهة نظر المعلمين. المجلة الدولية لتطوير التفوق،مج. 8، ع. 15، ص ص. 153-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799401
Modern Language Association (MLA)
مقابلة، منصور أحمد حسين. دور الإبداع الإداري في إدارة الصراع الإيجابي و في تحقيق الإنجازات في المدارس الثانوية بمدينة الطائف من وجهة نظر المعلمين. المجلة الدولية لتطوير التفوق مج. 8، ع. 15 (2017)، ص ص. 153-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799401
American Medical Association (AMA)
مقابلة، منصور أحمد حسين. دور الإبداع الإداري في إدارة الصراع الإيجابي و في تحقيق الإنجازات في المدارس الثانوية بمدينة الطائف من وجهة نظر المعلمين. المجلة الدولية لتطوير التفوق. 2017. مج. 8، ع. 15، ص ص. 153-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799401
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
.النص باللغة العربية مع مستخلصين باللغة العربية و الإنجليزية
Record ID
BIM-799401