الأبعاد التربوية لمشروع حقيبة التربية البيئية في المدرسة الجزائرية : قراءة سوسيوتربوية في المضمون
Author
Source
Issue
Vol. 2016, Issue 21 (31 Dec. 2016), pp.281-298, 18 p.
Publisher
Mohamed Khider University of Biskra Faculty of Human and Social Sciences
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
18
Main Subjects
Earth Sciences, Water and Environment
Educational Sciences
Topics
- Teaching methods
- Schools
- Curriculum
- Environment protection
- Environmental education
- Algeria
- Educational aspects
American Psychological Association (APA)
بوترعة، بلال. 2016. الأبعاد التربوية لمشروع حقيبة التربية البيئية في المدرسة الجزائرية : قراءة سوسيوتربوية في المضمون. مجلة علوم الإنسان و المجتمع،مج. 2016، ع. 21، ص ص. 281-298.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801288
Modern Language Association (MLA)
بوترعة، بلال. الأبعاد التربوية لمشروع حقيبة التربية البيئية في المدرسة الجزائرية : قراءة سوسيوتربوية في المضمون. مجلة علوم الإنسان و المجتمع ع. 21 (كانون الأول 2016)، ص ص. 281-298.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801288
American Medical Association (AMA)
بوترعة، بلال. الأبعاد التربوية لمشروع حقيبة التربية البيئية في المدرسة الجزائرية : قراءة سوسيوتربوية في المضمون. مجلة علوم الإنسان و المجتمع. 2016. مج. 2016، ع. 21، ص ص. 281-298.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801288
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-801288
