فاعلية الأنشطة الإثرائية في تنمية مهارات الأداء الشفهي لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي

Joint Authors

هريدي، إيمان أحمد محمد
عبد الوهاب، أحلام طرخان أحمد
أحمد محمد عيسى

Source

مجلة العلوم التربوية

Issue

Vol. 23, Issue 4 (31 Oct. 2015), pp.671-799, 129 p.

Publisher

Cairo University Institute of Educational Studies (Previously) / Cairo University Faculty of Gradute Studies of Education (Currently)

Publication Date

2015-10-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

129

Main Subjects

Educational Sciences

American Psychological Association (APA)

هريدي، إيمان أحمد محمد وعبد الوهاب، أحلام طرخان أحمد وأحمد محمد عيسى. 2015. فاعلية الأنشطة الإثرائية في تنمية مهارات الأداء الشفهي لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي. مجلة العلوم التربوية،مج. 23، ع. 4، ص ص. 671-799.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810305

Modern Language Association (MLA)

عبد الوهاب، أحلام طرخان أحمد....[و آخرون]. فاعلية الأنشطة الإثرائية في تنمية مهارات الأداء الشفهي لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي. مجلة العلوم التربوية مج. 23، ع. 4 (تشرين الأول 2015)، ص ص. 671-799.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810305

American Medical Association (AMA)

هريدي، إيمان أحمد محمد وعبد الوهاب، أحلام طرخان أحمد وأحمد محمد عيسى. فاعلية الأنشطة الإثرائية في تنمية مهارات الأداء الشفهي لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي. مجلة العلوم التربوية. 2015. مج. 23، ع. 4، ص ص. 671-799.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810305

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

Record ID

BIM-810305