![](/images/graphics-bg.png)
درجة ممارسة القيادة الابتكارية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في تربية لواء الجامعة من وجهة نظرهم و معلميهم
Other Title(s)
The level of innovative leadership practice of government high school principals in education of the university's brigade from their opinion and their teachers
Author
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 27, Issue 6 (30 Nov. 2019), pp.216-239, 24 p.
Publisher
The Islamic University-Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2019-11-30
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
24
Main Subjects
Educational Sciences
General Management
Topics
Abstract EN
The study sought to level of the innovative leadership practice among government high school principals in education from their opinion and their teachers.
To answer the research questions, the study collected data by distributing a questionnaire that consists of 35 clauses, among a population of 867 leaders and teachers.
310 of whose data were analyzed after performing random stratified sampling.
The study underscored several results, one of which shows that the average level innovative leadership practice among the sample, with a mean of (2.53) a standard deviation of (0.46).
the other results shows that were statistically significant difference at the a = 0.05 level of the innovative leadership practice which refers to job title, qualification, whereas the other reveals no statistically significant difference at the a = 0.05 level of the innovative leadership practice, which refers to including gender, year of experience.
In light of those results, the study recommended to encourage high school principals in the directorates of education in Jordan to employ flexibility in administrative and academic work to create an environment of creativity and innovation in the school.
American Psychological Association (APA)
الحجاج، حرب خلف باجس. 2019. درجة ممارسة القيادة الابتكارية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في تربية لواء الجامعة من وجهة نظرهم و معلميهم. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 27، ع. 6، ص ص. 216-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907992
Modern Language Association (MLA)
الحجاج، حرب خلف باجس. درجة ممارسة القيادة الابتكارية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في تربية لواء الجامعة من وجهة نظرهم و معلميهم. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 27، ع. 6 (تشرين الثاني 2019)، ص ص. 216-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907992
American Medical Association (AMA)
الحجاج، حرب خلف باجس. درجة ممارسة القيادة الابتكارية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في تربية لواء الجامعة من وجهة نظرهم و معلميهم. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2019. مج. 27، ع. 6، ص ص. 216-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907992
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 237-239
Record ID
BIM-907992