جودة المناهج التعليمية في ظل الإصلاحات التربوية الأخيرة في الجزائر
Joint Authors
سحوان، عطاء الله
ابن يحيى، بن مشية
Source
Issue
Vol. 6, Issue 4 (31 Dec. 2018), pp.89-104, 16 p.
Publisher
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Topics
Abstract EN
Education reforms in Algeria have passed since independence by several steps, the most important being the reforms of 1976 or the so-called 35th year of reforms and reforms in Benghazi in 2003, the latest reforms of the second generation and the promulgation of the National Education Directive in 2008.
The aim of all these reforms is to improve the education system and achieve a high level of achievement of our students, to keep place with the changing world and to achieve a level of quality of education.
American Psychological Association (APA)
ابن يحيى، بن مشية وسحوان، عطاء الله. 2018. جودة المناهج التعليمية في ظل الإصلاحات التربوية الأخيرة في الجزائر. مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية،مج. 6، ع. 4، ص ص. 89-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-915242
Modern Language Association (MLA)
ابن يحيى، بن مشية وسحوان، عطاء الله. جودة المناهج التعليمية في ظل الإصلاحات التربوية الأخيرة في الجزائر. مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية مج. 6، ع. 4 (2018)، ص ص. 89-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-915242
American Medical Association (AMA)
ابن يحيى، بن مشية وسحوان، عطاء الله. جودة المناهج التعليمية في ظل الإصلاحات التربوية الأخيرة في الجزائر. مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية. 2018. مج. 6، ع. 4، ص ص. 89-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-915242
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 103-104
Record ID
BIM-915242