جودة المناهج التعليمية في ظل الإصلاحات التربوية الأخيرة في الجزائر

Joint Authors

سحوان، عطاء الله
ابن يحيى، بن مشية

Source

مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية

Issue

Vol. 6, Issue 4 (31 Dec. 2018), pp.89-104, 16 p.

Publisher

Kounouz Al Hekma

Publication Date

2018-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

16

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract EN

Education reforms in Algeria have passed since independence by several steps, the most important being the reforms of 1976 or the so-called 35th year of reforms and reforms in Benghazi in 2003, the latest reforms of the second generation and the promulgation of the National Education Directive in 2008.

The aim of all these reforms is to improve the education system and achieve a high level of achievement of our students, to keep place with the changing world and to achieve a level of quality of education.

American Psychological Association (APA)

ابن يحيى، بن مشية وسحوان، عطاء الله. 2018. جودة المناهج التعليمية في ظل الإصلاحات التربوية الأخيرة في الجزائر. مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية،مج. 6، ع. 4، ص ص. 89-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-915242

Modern Language Association (MLA)

ابن يحيى، بن مشية وسحوان، عطاء الله. جودة المناهج التعليمية في ظل الإصلاحات التربوية الأخيرة في الجزائر. مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية مج. 6، ع. 4 (2018)، ص ص. 89-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-915242

American Medical Association (AMA)

ابن يحيى، بن مشية وسحوان، عطاء الله. جودة المناهج التعليمية في ظل الإصلاحات التربوية الأخيرة في الجزائر. مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية. 2018. مج. 6، ع. 4، ص ص. 89-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-915242

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 103-104

Record ID

BIM-915242