أثر نمط التشارك (فردي-جماعي)‎ في بيئة الصف المقلوب في تنمية تحصيل طلاب الصف التاسع لمادة تقنية المعلومات بسلطنة عمان

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

المزروعي، سامي بن خاطر بن محكوم. 2018. أثر نمط التشارك (فردي-جماعي) في بيئة الصف المقلوب في تنمية تحصيل طلاب الصف التاسع لمادة تقنية المعلومات بسلطنة عمان. دراسات في التعليم الجامعي،مج. 2018، ع. 40، ص ص. 311-335.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-960489