تجليات عناصر الهوية الجزائرية في اختبارات اللغة العربية : شهادة التعليم المتوسط أنموذجا

Abstract EN

The official educational documents focus on the importance of establishing elements and components of Algerian identity among learners of different educational steps, and the need to include various educational texts on the values and content achieved, whether those texts are used in the educational or evaluation process to ensure coherence between the education and evaluation.

In this study, we aim to investigate the presence of the elements of Algerian identity in Arabic language tests in the intermediate education certificate (2007/2018), and to find out whether these texts are consistent with the principle of consolidating the elements of Algerian identity in the Islamic, Arab, national and Amazigh dimensions.

.

Abstract FRE

Les documents éducatifs officiels insistent sur l'importance de la consolidation des composantes de l'identité nationale algérienne chez les apprenants de différentes années et étapes éducatives, et sur la nécessité d'inclure les divers textes éducatifs sur les valeurs et les contenus qui devait être atteints, ainsi sur la cohérence entre contenu éducatif et d'évaluation.

A travers cette étude on doit vérifier si les textes des épreuves de la langue Arabe en brevet d'enseignement moyen (2007/2018) sont compatibles avec l'objectif d'établir les éléments de l'identité algérienne dans sa dimension islamique, arabe, nationale et amazigh.