Représentations et application de la pédagogie du projet par les enseignants du FLE au secondaire
Other Title(s)
Representations and application of project pedagogy by secondary school teachers
Source
Algerian Review of Security and Developement
Issue
Vol. 9, Issue 1 (31 Jan. 2020), pp.547-557, 11 p.
Publisher
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
11
Main Subjects
Topics
Abstract EN
This article aims to shed light on a dominant form of pedagogy, the pedagogy of the project, in fact, our educational system based on the skills –based approach whose keystone the motivation and involvement of the teacher, therefore, we try through this survey to give an inventory of the application of this pedagogy in FLE class.
We thus evoke the interest of the project, the fundamentals of the pedagogy of project, the status of the learner in this process as well as the need to make it a player in its learning.
Abstract FRE
Le présent article vise à mettre la lumière sur une forme de pédagogie dominante actuellement: la pédagogie du projet, en fait, notre système éducatif basé sur l'approche par compétences dont la clé de voute est la motivation et l'implication de l'enseignant, c'est pourquoi, nous essayons par le biais de cette enquête de donner un état des lieux de l'application de cette pédagogie en classe de FLE.
Nous évoquons ainsi l'intérêt du projet, les fondements de la pédagogie du projet, le statut de l'apprenant dans cette démarche ainsi la nécessité de le rendre acteur de son apprentissage
American Psychological Association (APA)
Khedri, Ibtisam. 2020. Représentations et application de la pédagogie du projet par les enseignants du FLE au secondaire. Algerian Review of Security and Developement،Vol. 9, no. 1, pp.547-557.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1007400
Modern Language Association (MLA)
Khedri, Ibtisam. Représentations et application de la pédagogie du projet par les enseignants du FLE au secondaire. Algerian Review of Security and Developement Vol. 9, no. 1 (Jan. 2020), pp.547-557.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1007400
American Medical Association (AMA)
Khedri, Ibtisam. Représentations et application de la pédagogie du projet par les enseignants du FLE au secondaire. Algerian Review of Security and Developement. 2020. Vol. 9, no. 1, pp.547-557.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1007400
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 557
Record ID
BIM-1007400
