الخارطة الاستراتيجية لدمج ذوي الإعاقة في التعليم الجامعي المصري بالاستناد لنظرية ما بعد الإنسانية و النموذج الاجتماعي
Other Title(s)
The strategic map for integrating people with disabilities in Egyptian university education, based on the post-human theory and social model
Author
الخولي، هديل مصطفى مصطفى عبد الفتاح
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 45 (31 Dec. 2019), pp.188-368, 181 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education Center for Developing University Education
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
181
Main Subjects
Topics
Abstract EN
"the strategic map for integrating people with disabilities in Egyptian university education, based on the post-human theory and social model"
American Psychological Association (APA)
الخولي، هديل مصطفى مصطفى عبد الفتاح. 2019. الخارطة الاستراتيجية لدمج ذوي الإعاقة في التعليم الجامعي المصري بالاستناد لنظرية ما بعد الإنسانية و النموذج الاجتماعي. دراسات في التعليم الجامعي،مج. 2019، ع. 45، ص ص. 188-368.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1010133
Modern Language Association (MLA)
الخولي، هديل مصطفى مصطفى عبد الفتاح. الخارطة الاستراتيجية لدمج ذوي الإعاقة في التعليم الجامعي المصري بالاستناد لنظرية ما بعد الإنسانية و النموذج الاجتماعي. دراسات في التعليم الجامعي ع. 45 (2019)، ص ص. 188-368.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1010133
American Medical Association (AMA)
الخولي، هديل مصطفى مصطفى عبد الفتاح. الخارطة الاستراتيجية لدمج ذوي الإعاقة في التعليم الجامعي المصري بالاستناد لنظرية ما بعد الإنسانية و النموذج الاجتماعي. دراسات في التعليم الجامعي. 2019. مج. 2019، ع. 45، ص ص. 188-368.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1010133
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1010133
