التفكير الإيجابي و علاقته بالتخصص الأكاديمي لطالبات كلية التربية الرياضية للبنات-جامعة الإسكندرية
Other Title(s)
Positive thinking and its relation to the academic specialization for students of the faculty of physical education for girls-Alexandria University
Author
Source
المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية
Issue
Vol. 2020, Issue 14 (31 Jan. 2020), pp.1-25, 25 p.
Publisher
Alexandria University Faculty of Physical Education for Girls
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
25
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
- Human development
- Teaching methods
- Self-instruction
- Curriculum
- Physical training
- Physical education
- Sports sciences
- Self-perception
- Self-confidence
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة الى التعرف على مستوى التفكير الايجابي للطالبات وفقا للتخصصات الاكاديمية المختلفة بالكلية ( مناهج و طرق تدريس التربية الرياضية – التدريب الرياضى و علوم الحركة – الترويح – الادارة الرياضية) و لهذا الغرض اختارت الباحثه عينة مكونة من ( 111 ) طالبه من طالبات الفرقة الرابعة بنسبة 68.09% من اجمالى عدد طالبات بالكلية للعام الجامعى 2015 /2016 كما استخدم مقياس التفكير الايجابي اعداد عدنان مارد جبر و حسام منشد (2013).
ولقد توصلت نتائج هذه الدراسة الى:
تتسم طالبات كلية التربية الرياضية للبنات بمستوى تفكير ايجابى عالى وفقا لاجمالى اجابات الطالبات على مقياس التفكير الايجابى.
عدم وجود فروق معنوية بين التخصصات المختلفة لمحاور التوقعات الايجابية نحو المستقبل المشاعر الايجابية المرونة الايجابية.
تفوق تخصصى الترويح و الادارة الرياضية علي تخصص مناهج و طرق التدريس لمحورى مفهوم الذات الايجابية و الرضا عن الحياة.
بينما لا توجد فروق معنوية بين تخصصى التدريب الرياضى و علوم الحركة و الادارة الرياضية لمحورى مفهوم الذات الايجابية و الرضا عن الحياة.
وتم اقتراح بعض التوصيات ذات العلاقة:
يتحتم على و اضعى المناهج الدراسية بالمرحلة الجامعية مراعاة ان تحتوى المقررات على موضوعات تعنى بالتنمية البشرية لتنمية مهارات التفكير الايجابى لدى الطلاب.
تنفيذ دورات وورش عمل و أنشطة لتعليم الطالبات مهارات الثقة بالنفس و التوجه نحو حياة أكثر إيجابية من خلال التدريب على مهارات التفكير المختلفة و تنمية مهارات تنمية الذات.
American Psychological Association (APA)
شيرين عبد الوهاب إبراهيم. 2020. التفكير الإيجابي و علاقته بالتخصص الأكاديمي لطالبات كلية التربية الرياضية للبنات-جامعة الإسكندرية. المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية،مج. 2020، ع. 14، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1012217
Modern Language Association (MLA)
شيرين عبد الوهاب إبراهيم. التفكير الإيجابي و علاقته بالتخصص الأكاديمي لطالبات كلية التربية الرياضية للبنات-جامعة الإسكندرية. المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية ع. 14 (2020)، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1012217
American Medical Association (AMA)
شيرين عبد الوهاب إبراهيم. التفكير الإيجابي و علاقته بالتخصص الأكاديمي لطالبات كلية التربية الرياضية للبنات-جامعة الإسكندرية. المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية. 2020. مج. 2020، ع. 14، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1012217
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1012217