![](/images/graphics-bg.png)
المدخلات الفكرية لمدرسة ثانوية للموهوبين في الجمهورية اليمنية في ضوء المعايير الدولية : “تصور مقترح”
Other Title(s)
Intellectual inputs for high school for gifted in the republic of Yemen in the light of the international standards : “a suggested prospective”
Author
Source
مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية
Issue
Vol. 2019, Issue 9 (31 Jan. 2019), pp.313-332, 20 p.
Publisher
University of Oran 2 Mohamed Ben Ahmad
Publication Date
2019-01-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
20
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى تقديم تصور مقترح للمدخلات الفكرية المتمثلة بـ (القوانين و التشريعات-أهداف المدرسة-المقررات الدراسية) في مدرسة الموهوبين الثانوية بالجمهورية اليمنية في ضوء المعايير الدولية و لتحقيق هدف البحث اعتمد الباحث على أسلوب دلفاي (Delphi) وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها: حصلت الأداة ككل على درجة عالية جدا حيث حصلت في الجولة الأولى على النسبة (96.
3%) و ارتفعت النسبة في الجولة الثانية إلى (97%) و كان المدى بين الجولتين للأداة ككل يساوي (0.
7%) و هذا يشير إلى زيادة اتفاق الخبراء في آرائهم حول جميع محاور الأداة
Abstract EN
The aim of the research is to present a suggested prospective for intellectual input criteria related to (laws and legislations- school goals – syllabuses) in the high school for gifted in the Republic of Yemen in the light of international standards, to achieve the goal of the research, the researcher adopted the method of (Delphi) in order to explore the views of experts (sample research), the number of (11) experts, the research reached a number of results, the most important; in the first round, the ratio was (96.
3%), the second round increased to (97%), the range between the two rounds of the instrument as a whole was equal to (0.
7%).
This indicates an increased consensus of experts on their views.
American Psychological Association (APA)
السعدي، محمد زين صالح. 2019. المدخلات الفكرية لمدرسة ثانوية للموهوبين في الجمهورية اليمنية في ضوء المعايير الدولية : “تصور مقترح”. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية،مج. 2019، ع. 9، ص ص. 313-332.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1022586
Modern Language Association (MLA)
السعدي، محمد زين صالح. المدخلات الفكرية لمدرسة ثانوية للموهوبين في الجمهورية اليمنية في ضوء المعايير الدولية : “تصور مقترح”. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية ع. 9 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 313-332.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1022586
American Medical Association (AMA)
السعدي، محمد زين صالح. المدخلات الفكرية لمدرسة ثانوية للموهوبين في الجمهورية اليمنية في ضوء المعايير الدولية : “تصور مقترح”. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية. 2019. مج. 2019، ع. 9، ص ص. 313-332.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1022586
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 331-332
Record ID
BIM-1022586