National reference standards for quality assurance of university formation : which effectiveness and efficacy in application ?

Other Title(s)

معايير المرجع الوطني لضمان جودة التكوين الجامعي : أي فعالية ونجاعة في التطبيق ؟

Joint Authors

Bin Ayyad, Muhammad Samir
Mansuri, Hawwari
Badawi, Samiyah

Source

Al-Riyada for Business Economics Journal

Issue

Vol. 7, Issue 1 (31 Jan. 2021), pp.54-62, 9 p.

Publisher

Hasiba Benbouali University of Chlef Faculty of Economics Trade and Management Sciences Laboratory Development of Algerian SMEs' Competitiveness in the Substitute Local Industries

Publication Date

2021-01-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

9

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

تهدف هذه تهدف هذه الدراسة إلى تحليل نتائج التقييم الذاتي لميدان التكوين بالمركز الجامعي ميلة للموسم الدراسي 2018-2019، وفق معايير المرجع الوطني لضمان الجودة الداخلية في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية، باعتباره وظيفة أساسية للجامعة إضافة إلى البحث العلمي و خدمة المجتمع من خلال التعرف على أهم الهيئات الفاعلة في إطار ضمان جودة التعليم العالي.

و قد توصلت الدراسة إلى أن نتائج التقييم كانت متوسطة على العموم انطلاقا من تقييم مراجع و حقول ميدان التكوين الجامعي والذي ضم سبعة حقول، و أوصت الدراسة في هذا الإطار بضرورة تكثيف الجهود للتحسين و الرفع من جودة ميدان التكوين سواء ما تعلق بوضع عروض التكوين أو مرافقة الطلبة أو مراقبة التحصيل العلمي و المعرفي والعمل على توعية الفاعلين في المجتمع الجامعي بأهمية المشاركة في إجناح عملية التقييم الذاتي بالمركز الجامعي جامعي.

Abstract EN

This study aims to analyze the results of the self-evaluation of the field of formation at the university center, Mila for the academic season 2018-2019, according to the standards of the National Reference for Quality Assurance in the Algerian higher education institutions, as a basic function of the university in addition to scientific research and community service through the identification of the most important actors in Higher Education Quality Assurance.

The study found that the evaluation results were generally average, starting from the evaluation of references and fields of the university formation field, which included seven fields.

The study recommended, in this context, the necessity of intensifying efforts to improve and raise the quality of the field of formation, whether related to placing formation offers, accompanying students, or monitoring educational and cognitive achievement and working to educate actors in the university community of the importance of participation in the success of the self-evaluation process at the university center.

American Psychological Association (APA)

Bin Ayyad, Muhammad Samir& Badawi, Samiyah& Mansuri, Hawwari. 2021. National reference standards for quality assurance of university formation : which effectiveness and efficacy in application ?. Al-Riyada for Business Economics Journal،Vol. 7, no. 1, pp.54-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024046

Modern Language Association (MLA)

Bin Ayyad, Muhammad Samir…[et al.]. National reference standards for quality assurance of university formation : which effectiveness and efficacy in application ?. Al-Riyada for Business Economics Journal Vol. 7, no. 1 (Jan. 2021), pp.54-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024046

American Medical Association (AMA)

Bin Ayyad, Muhammad Samir& Badawi, Samiyah& Mansuri, Hawwari. National reference standards for quality assurance of university formation : which effectiveness and efficacy in application ?. Al-Riyada for Business Economics Journal. 2021. Vol. 7, no. 1, pp.54-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024046

Data Type

Journal Articles

Language

English

Notes

Text in English ; abstracts in English and Arabic.

Record ID

BIM-1024046