إشكالية برامج التربية الخاصة و مرونة تطبيقها و تقويمها من وجهة نظر التربويين : دراسة مسحية عن واقع المراكز النفسية البيداغوجية
Other Title(s)
problem of special education programs hence flexibility of application and evaluation from the point of view of education: a survey on the reality of psychological centers of pedagogy.
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 7, Issue 1 (31 Mar. 2020), pp.129-146, 18 p.
Publisher
Publication Date
2020-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
18
Topics
Abstract AR
في نهايات القرن الثامن عشر وبدايات القرن العشرين بدأت تظهر المدارس و المؤسسات الخاصة في أنحاء مختلفة من أوروبا و أمريكا حيث انتشار النظرة الإنسانية و الأخلاقية.
و مما زاد قوة التوجه نحو فئة ذوي الاحتياجات الخاصة ظهور المدارس التي خصصت مجال واسع في عملية التعلم و يفرضه الواقع من وضع خطط و برامج تربوية تعمل على خدمتهم، .
هذه الحتمية فرضت على ذوي الاختصاص من تربويين و شركاء في بناء و تصميم البرامج المتعلقة بمختلف الفئات التي تعاني من عجز في أإحدى الوظائف الفسيولوجية أو النفسية أو المعرفية.
و من هذا المنطلق تأسست إشكالية تقويم و تشخيص أولا البرامج المعتمدة في تطبيقها إجرائيا و ثانيا إمكانية تقديم تشخيص يترجم فعلا عمل التربية الخاصة، الأمر الذي دفع بنا لإجراء عمل مسحي ميداني يتطابق مع واقع المراكز المختصة و بالتالي أخذنا نموذج المركز النفسي البيداغوجي بغريس مدينة معسكر.
American Psychological Association (APA)
وزاني، محمد وصدار، لحسن. 2020. إشكالية برامج التربية الخاصة و مرونة تطبيقها و تقويمها من وجهة نظر التربويين : دراسة مسحية عن واقع المراكز النفسية البيداغوجية. مجلة الراصد العلمي،مج. 7، ع. 1، ص ص. 129-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024762
Modern Language Association (MLA)
وزاني، محمد وصدار، لحسن. إشكالية برامج التربية الخاصة و مرونة تطبيقها و تقويمها من وجهة نظر التربويين : دراسة مسحية عن واقع المراكز النفسية البيداغوجية. مجلة الراصد العلمي مج. 7، ع. 1 (آذار 2020)، ص ص. 129-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024762
American Medical Association (AMA)
وزاني، محمد وصدار، لحسن. إشكالية برامج التربية الخاصة و مرونة تطبيقها و تقويمها من وجهة نظر التربويين : دراسة مسحية عن واقع المراكز النفسية البيداغوجية. مجلة الراصد العلمي. 2020. مج. 7، ع. 1، ص ص. 129-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024762
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1024762