أسباب العنف المدرسي من وجهة نظر مستشاري التوجيه المدرسي و المهني : دراسة ميدانية على عينة من مستشاري التوجيه المدرسي و المهني-بقسنطينة

Other Title(s)

Causes of school violence from the view point of guidance and professional counselors : field study on a sample of guidance and professional counselors-Constantine

Author

عميرش، نجوى

Source

المعيار

Issue

Vol. 23, Issue 48 (30 Sep. 2019), pp.503-529, 27 p.

Publisher

Emir Abdelkader University of Islamic Sciences Religion Foundation Faculty

Publication Date

2019-09-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

27

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

من الملاحظ في السنوات الأخيرة انتشار أنماط جديدة من السلوكات السلبية داخل مؤسساتنا التربوية خاصة الإكماليات و الثانويات حيث أصبح المجال التربوي التعليمي مجالا خصبا للصراع بين الأطراف الفاعلة في العملية التربوية و من بين هذه السلوكات سلوك العنف الذي أصبح يمارس فيها بشتى أنواعه و باستعمال كل الوسائل و الطرق لبلوغ الهدف و الذي بات لغة العصر بدل لغة الحوار و هذا ما يدل على تصدع العلاقات التربوية بين أعضاء المجتمع المدرسي لهذا أصبح التصدي لهذه الظاهرة الخطيرة محل اهتمام الكثير من المختصين و الباحثين في حقل التربية و كذا المربين و القائمين على هذا الميدان سيما وأنه يمارس في فضاء تربوي تعليمي من قبل طلاب العلم أو المربين.

حاولنا من خلال هذه الدراسة الوقوف على أهم الأسباب التي تساعد على استفحال هذه الظاهرة في مدارسنا من وجهة نظر فئة مستشاري التوجيه المدرسي و المهني باعتبارها فئة مهمة تنشط في هذا الوسط ولديها من الخبرة و الاختصاص ما يؤهلها لتعطينا ما يميط اللثام عن حيثيات هذه الظاهرة خاصة تشخيص العوامل المؤدية لهذه الظاهرة و من ثمة اقتراح جملة من الحلول الاستعجالية للمكافحة والوقاية في ذات الوقت.

الكلمات المفتاحية: العنف- أسباب العنف المدرسي- مستشار التوجيه المدرسي

Abstract EN

Causes of school violance from the viewpoint of guidens and professional conselorsField study with a sample of guidens and professional counselors – constantine-In recent years, the spread of new types of negative behavior in our middle schools and secondary schools is clearly obvious.

So that the educational area has become a field of conflict between the parties of the educational operation.

Among these behaviors, the violent behavior which is practiced under different forms, and by using different means and ways in order to reach the goal.

It has become the appropriate language of today instead of the language of dialogue.

The thing that shows the weakness of educational relationships.

That is the reason why this dangerous phenomenon has caught the attention of many persons working in the field (specialists, researchers, educators, managers.

Especially that it happens in an educational space and both the learners and educators are involved in it.

Throughout this study, we tried to find out the important causes of the spread of this phenomenon in our schools according to the point of view of professional and educational counselors, being an interesting category working in this area which makes them able to investigate the phenomenon and suggest some urgent solutions as well.

Key words: violance- causes of school violance- school guidence counselor

American Psychological Association (APA)

عميرش، نجوى. 2019. أسباب العنف المدرسي من وجهة نظر مستشاري التوجيه المدرسي و المهني : دراسة ميدانية على عينة من مستشاري التوجيه المدرسي و المهني-بقسنطينة. المعيار،مج. 23، ع. 48، ص ص. 503-529.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025697

Modern Language Association (MLA)

عميرش، نجوى. أسباب العنف المدرسي من وجهة نظر مستشاري التوجيه المدرسي و المهني : دراسة ميدانية على عينة من مستشاري التوجيه المدرسي و المهني-بقسنطينة. المعيار مج. 23، ع. 48 (2019)، ص ص. 503-529.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025697

American Medical Association (AMA)

عميرش، نجوى. أسباب العنف المدرسي من وجهة نظر مستشاري التوجيه المدرسي و المهني : دراسة ميدانية على عينة من مستشاري التوجيه المدرسي و المهني-بقسنطينة. المعيار. 2019. مج. 23، ع. 48، ص ص. 503-529.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025697

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1025697