بناء نموذج للتعرف على تقييمات التدريسيين من خلال مجموعة من المتغيرات باستخدام الشبكات العصبية

Other Title(s)

Construct a model to identify teachers' assessments through a set of variables using artificial neural networks

Author

الراوي، عمر فوزي صالح بدر

Source

مجلة تكريت للعلوم الإدارية و الاقتصادية

Issue

Vol. 15, Issue 48، ج. 2 (31 Dec. 2019), pp.523-534, 12 p.

Publisher

Tikrit University College of Administration and Economic

Publication Date

2019-12-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

12

Main Subjects

Information Technology and Computer Science

Topics

Abstract EN

Through this research we will built a model via using Artificial Neural Network in which the teaching groups are categorized by a set of variables.

To reach a model that helps us in the future to put the academic staff at the right level and compare with the evaluation obtained through a set of criteria used in the performance evaluation academic in Iraqi universities consisting of 16 variables (standard).

The classification is divided into two stages: the first classification function and the second hidden function to reach the outputs.

The stages of the assessment were divided into four groups to make a multiple classification.

American Psychological Association (APA)

الراوي، عمر فوزي صالح بدر. 2019. بناء نموذج للتعرف على تقييمات التدريسيين من خلال مجموعة من المتغيرات باستخدام الشبكات العصبية. مجلة تكريت للعلوم الإدارية و الاقتصادية،مج. 15، ع. 48، ج. 2، ص ص. 523-534.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1026944

Modern Language Association (MLA)

الراوي، عمر فوزي صالح بدر. بناء نموذج للتعرف على تقييمات التدريسيين من خلال مجموعة من المتغيرات باستخدام الشبكات العصبية. مجلة تكريت للعلوم الإدارية و الاقتصادية مج. 15، ع. 48، ج. 2 (2019)، ص ص. 523-534.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1026944

American Medical Association (AMA)

الراوي، عمر فوزي صالح بدر. بناء نموذج للتعرف على تقييمات التدريسيين من خلال مجموعة من المتغيرات باستخدام الشبكات العصبية. مجلة تكريت للعلوم الإدارية و الاقتصادية. 2019. مج. 15، ع. 48، ج. 2، ص ص. 523-534.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1026944

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1026944