The use of oral communication strategies by EFL Algerian learners

Author

Duadi, Fatimah

Source

Revue des Lettres et Sciences Sociales

Issue

Vol. 16, Issue 2 (30 Jun. 2019), pp.186-196, 11 p.

Publisher

Mohamed Lamine Dabaghine-Setif 2 University

Publication Date

2019-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

11

Main Topic

Educational Sciences
Languages

Topics

Abstract AR

تهدف الدراسة إلى معرفة تواتر استعمال استراتيجيات التواصل الناطقة من قبل 701 طلبة في السنة الثانية للغة الإنجليزية كلغة أجنبية في جامعة محمد البشير الإبراهيمي.حيث طلب من المشاركين ملء استبيان استراتيجية الاتصالات الشفهية، في جزئه الأول فقط لجمع البيانات.

تبين النتائج استخدام الطلاب لاستراتيجيات الإنجاز، مثل: استراتيجيات الدقة، والاستراتيجيات الاجتماعية العاطفية، واستراتيجيات الطلاقة، للتغلب على الصعوبات التي يواجهونها عند ممارسة تمرين شفهي.

Abstract EN

The present study aims at investigating the type of speaking communication strategies and their frequency of use by 107 second year EFL undergraduates at Al-Bachir Al-Ibrahimi University.

The participants were asked to fill the OCSI questionnaire, with its first part only, to collect the quantitative data.

The results show the students' use of achievement strategies, such as accuracy-based strategies, social affective strategies and fluency-oriented strategies, to overcome the difficulties they coped with when performing speaking tasks.

Abstract FRE

Le présent travail a pour objectif d’examiner la stratégie de la communication orale et sa fréquence d’utilisation par 107 étudiants inscrits en deuxième année, langue et littérature anglaises à l’Université AlBachir AlIbrahimi, province de Bordj Bou Arreridj.

Il a été demandé aux participants de remplir la première partie du questionnaire seulement pour collecter les données quantitatives.

Les résultats montrent que les étudiants ont utilisé des stratégies de réalisation telles basées sur la précision, des stratégies sociales affectives et des stratégies axées sur la fluidité afin de surmonter les difficultés qu’ils rencontraient lorsqu’ils exécutaient des tâches d’expression.

American Psychological Association (APA)

Duadi, Fatimah. 2019. The use of oral communication strategies by EFL Algerian learners. Revue des Lettres et Sciences Sociales،Vol. 16, no. 2, pp.186-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1032305

Modern Language Association (MLA)

Duadi, Fatimah. The use of oral communication strategies by EFL Algerian learners. Revue des Lettres et Sciences Sociales Vol. 16, no. 2 (2019), pp.186-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1032305

American Medical Association (AMA)

Duadi, Fatimah. The use of oral communication strategies by EFL Algerian learners. Revue des Lettres et Sciences Sociales. 2019. Vol. 16, no. 2, pp.186-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1032305

Data Type

Journal Articles

Language

English

Notes

Includes bibliographical references : p. 195

Record ID

BIM-1032305