مستوي وعي الطلبة المعلمين بقسم التربية الخاصة بالدليل التنظيمي و الإجرائي للتربية الخاصة
Other Title(s)
Level of student teachers awareness at the special education department of the organizational and procedural guide of special education
Author
Source
المجلة السعودية للتربية الخاصة
Issue
Vol. 2019, Issue 10 (31 Oct. 2019), pp.139-174, 36 p.
Publisher
King Saud University King Saud University Press
Publication Date
2019-10-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
36
American Psychological Association (APA)
الضبيب، نسرين أحمد. 2019. مستوي وعي الطلبة المعلمين بقسم التربية الخاصة بالدليل التنظيمي و الإجرائي للتربية الخاصة. المجلة السعودية للتربية الخاصة،مج. 2019، ع. 10، ص ص. 139-174.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1035739
Modern Language Association (MLA)
الضبيب، نسرين أحمد. مستوي وعي الطلبة المعلمين بقسم التربية الخاصة بالدليل التنظيمي و الإجرائي للتربية الخاصة. المجلة السعودية للتربية الخاصة ع. 10 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 139-174.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1035739
American Medical Association (AMA)
الضبيب، نسرين أحمد. مستوي وعي الطلبة المعلمين بقسم التربية الخاصة بالدليل التنظيمي و الإجرائي للتربية الخاصة. المجلة السعودية للتربية الخاصة. 2019. مج. 2019، ع. 10، ص ص. 139-174.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1035739
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1035739
