تعليم مفردات اللغة العربية للناطقين بغيرها : قراءة في : معايير الانتقاء، الأنواع، أساليب الشرح

Other Title(s)

Teaching Arabic language for non-native speakers : a reading in : selection criteria, types, explanation methods

Author

قطاف، محمد الأمين

Source

جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية

Issue

Vol. 6, Issue 2 (30 Jun. 2020), pp.311-319, 9 p.

Publisher

Hassiba Benbouali University of Chlef Faculty of Letters and Art Laboratory of Didactic of languages and discourse analysis

Publication Date

2020-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

9

Main Subjects

Educational Sciences
Arabic language and Literature

Topics

Abstract AR

تناول البحث موضوع تعليم مفردات اللغة العربية للناطقين بغيرها و أهم القضايا المثارة كمعايير انتقاء المفردات و أنواعها و أساليب شرحها و تقديمها للطلبة بالإضافة إلى إبراز الفرق بين مفردات المستوى المتقدم و مفردات المستويين المبتدئ و المتوسط كما تناول البحث قضايا أخرى متعلقة بتعليم المفردات كمفهوم تعلم المفردة و معيار الكفاءة في تعلمها.

Abstract EN

This research dealt with the topic of teaching Arabic terms for non-native speakers , and the most important cases raised , such as the criteria of terminology selection and its types , the styles if explanation and presentation to the students , in addition highlighting the difference between the terminology of the advanced level and the terminology of both beginner and medium levels , also the research dealt with other cases in relation to terminology teaching as a concept of words learning , and the competency criteria in its teaching.

American Psychological Association (APA)

قطاف، محمد الأمين. 2020. تعليم مفردات اللغة العربية للناطقين بغيرها : قراءة في : معايير الانتقاء، الأنواع، أساليب الشرح. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية،مج. 6، ع. 2، ص ص. 311-319.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037900

Modern Language Association (MLA)

قطاف، محمد الأمين. تعليم مفردات اللغة العربية للناطقين بغيرها : قراءة في : معايير الانتقاء، الأنواع، أساليب الشرح. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية مج. 6، ع. 2 (حزيران 2020)، ص ص. 311-319.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037900

American Medical Association (AMA)

قطاف، محمد الأمين. تعليم مفردات اللغة العربية للناطقين بغيرها : قراءة في : معايير الانتقاء، الأنواع، أساليب الشرح. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية. 2020. مج. 6، ع. 2، ص ص. 311-319.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037900

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 318-319

Record ID

BIM-1037900