التلقي المغاربي للسانيات العرفانية : قراءة في خصوصية التلقي لدى الأزهر الزناد
Other Title(s)
Maghreb receiving of cognitive linguistics : reading in theprivacy of the receiving Azhar Azzaned
Joint Authors
ابن شيحة، نصيرة
صام، عبد القادر
Source
جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية
Issue
Vol. 6, Issue 1 (31 Mar. 2020), pp.520-531, 12 p.
Publisher
Publication Date
2020-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Languages & Comparative Literature
Topics
Abstract AR
شهد الدرس اللساني المعاصر عدة نماذج لسانية كان لها صدى في تطور البحث اللغوي و من بين هذه النماذج اللسانيات العرفانية هذا الفرع اللساني الذي ظهر في الغرب نتيجة ظهور العلوم المعرفية و تأثر العلوم فيما بينها في إطار ما يعرف بالدراسات البينية و تنطلق هذه اللسانيات من مقولة مفادها أن اللغة الطبيعية بنية معلومات موجودة في الدماغ و الذهن البشري وهي بالتالي ظاهرة ذهنية لا يمكن أن نفهمها إلا من خلال علاقتها بباقي الظواهر الذهنية كالإدراك و الذكاء و التخيل.
و المتأمل في الدرس اللساني العربي و استمداده لهذا التوجه اللساني المعاصر يجد شحا في الأعمال التي تبرز تلقيهم له إلا البعض منها و لعل أكثرها أعمال مترجمة و نجد قلة من الباحثين العرب خاصة المغاربة الذين جسدوا هذا الأنموذج اللساني منهم "عبد المجيد جحفة" "توفيق قريرة" "الأزهر الزناد".
الكلمات المفتاحية: اللسانيات العرفانية الذهن البشري التلقي المغاربي الأزهر الزناد
Abstract EN
The contemporary linguistic lesson witnessed several linguistic paradigms that resonated in the development of linguistic research.
One of these paradigms is cognitive linguistics, this linguistic branch that appeared in the West as a result of the emergence of sciences and the influence of sciences among them within the framework of what is known as structural studies.
These linguistics stems from the saying that the language Natural is a structure of information found in the human mind, and it is therefore a mental phenomenon that can only be understood through its relationship to other mental phenomena such as perception, intelligence and imagination.
And the meditating researcher of the Arab linguistic lesson and its derivation of this contemporary linguistic approach finds scarcity in the works that highlight their receiving of it except some of them, and perhaps the most translated works, and we find a few Arab researchers, especially Moroccans who embodied this linguistic model, including "Abdel Majid Jahfa", "Tawfiq Qiraira", "Al-Azhar Ezzaned.
" Key words: cognitive linguistics, mindfulness, Maghreb receive, Al-Azhar Ezzaned.
American Psychological Association (APA)
صام، عبد القادر وابن شيحة، نصيرة. 2020. التلقي المغاربي للسانيات العرفانية : قراءة في خصوصية التلقي لدى الأزهر الزناد. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية،مج. 6، ع. 1، ص ص. 520-531.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037967
Modern Language Association (MLA)
صام، عبد القادر وابن شيحة، نصيرة. التلقي المغاربي للسانيات العرفانية : قراءة في خصوصية التلقي لدى الأزهر الزناد. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية مج. 6، ع. 1 (آذار 2020)، ص ص. 520-531.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037967
American Medical Association (AMA)
صام، عبد القادر وابن شيحة، نصيرة. التلقي المغاربي للسانيات العرفانية : قراءة في خصوصية التلقي لدى الأزهر الزناد. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية. 2020. مج. 6، ع. 1، ص ص. 520-531.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037967
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية.
Record ID
BIM-1037967