تداولية الأساليب الطلبية و أداءاتها الإبلاغية في المسرح التعليمي : (من خلال نظرية أفعال الكلام)
Other Title(s)
Pragmatism methods of ordre and their reporting in the educational theater : (through the theory of speech actions)
Author
Source
جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية
Issue
Vol. 5, Issue 4 (31 Dec. 2019), pp.589-604, 16 p.
Publisher
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تهتم نظرية الأفعال الكلامية بدراسة المعنى و ربطه بالسياق الذي ورد فيه كما تهتم بعناصر العملية التواصلية أثناء الكلام مع مراعاة طرفي الحديث(متكلم / سامع) و منزلة كل منهما و الظروف المحيطة بالعملية التبليغية و تحقيقا لهذه الرؤية يأتي هذا البحث كاستجابة فعلية لمنجزات أفعال الكلام و آلية إجرائها و لعل الخطاب المسرحي يعد أخصب حقل باعتباره يمثل بمجمله بنية خطابية تبليغية متسقة وصورة آلية من صور التواصل البشري (مبدأ القصدية) و لتحقيق غاية المتكلم يعمد هذا الأخير إلى اعتماد الأساليب الإنشائية التي تمنح المتكلم حرية و مجالا واسعا للتعبير و الإقناع و التأثير إلا أن هذه الأفعال الكلامية كثيرا ما تخرج في كل مرة عن معناها الحرفي إلى معنى آخر مستلزم على حسب السياق و الافتراضات المسبقة المشتركة بين المتكلمين إذ ينعكس البعد التفاعلي بين الأفراد و تحقيق التواصل فيما بينهم و بغية سبر أغوار هذا الجنس الأدبي ارتأينا تحليله وفق النظرية اللسانية المعاصرة لنتمكن من فهم معانيه و مقاصده وذلك بتوظيف مقاربات تهتم بالخطاب.
(الأغراض الإنجازية الناتجة عن أسلوب الطلب).
Abstract EN
The Theory Of Vermailar Acts Is Concerned To Study Meaning And Relate To Context In Wich Itis Mentioned, Also Intersted In The Elemments Of The Communication Process Duringspeaking Taking Into Account Both Parties To The Conversation (Speakre/Stener) And Thier Respective Rome Lands, And The Circumstanees Surrouding The Operation, And To Achieve This Vision, This Research Comes As An Effective Response To The Acheivements And Mechnism Of Speach Actions, The Theater Speech Is Perhaps The Most Fertile Field For Applying This Theory, It Is Generally Representative Of A Image Of Human Communication (Principle Of Intentiality) And To Aclieuve The End Of The Speaker The Lattersgoes On To Adopt The Structural Methods That Give The Speaker Freedom And Wide Scoper For Expression Persuasion And Influence.
Houwer These Verbal Acts Often Depart From Their Literal Meaning To Another Binding Shared By The Speakers, The Interactive Dimension Between Indiruduals And Their Communication Is Reflected, And Withe A View To Probing The Songs Of This Literary Race, We Have Seen The Analysis Of The Educational Theater According To The Comtenporary (Parliamentary) Humanistic Theory Let Us Understand Its Meaning And Purposes This Is By Employing Language Approaches That Are Concerned With Speech.
American Psychological Association (APA)
ابن عبد المالك، حفيظة. 2019. تداولية الأساليب الطلبية و أداءاتها الإبلاغية في المسرح التعليمي : (من خلال نظرية أفعال الكلام). جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية،مج. 5، ع. 4، ص ص. 589-604.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038053
Modern Language Association (MLA)
ابن عبد المالك، حفيظة. تداولية الأساليب الطلبية و أداءاتها الإبلاغية في المسرح التعليمي : (من خلال نظرية أفعال الكلام). جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية مج. 5، ع. 4 (كانون الأول 2019)، ص ص. 589-604.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038053
American Medical Association (AMA)
ابن عبد المالك، حفيظة. تداولية الأساليب الطلبية و أداءاتها الإبلاغية في المسرح التعليمي : (من خلال نظرية أفعال الكلام). جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية. 2019. مج. 5، ع. 4، ص ص. 589-604.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038053
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 602-604
Record ID
BIM-1038053