Transécriture : quelle adaptation en milieu scolaire Algérien?

Other Title(s)

التباين اللغوي : ما مدى التكيف في المدرسة الجزائرية ؟

Author

Umrani, Amirah Khadujah

Source

Djoussour el-Maaréfa

Issue

Vol. 5, Issue 3 (30 Sep. 2019), pp.606-616, 11 p.

Publisher

Hassiba Benbouali University of Chlef Faculty of Letters and Art Laboratory of Didactic of languages and discourse analysis

Publication Date

2019-09-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

11

Main Topic

Educational Sciences
Languages
Media and Communication

Topics

Abstract FRE

Nous assistons actuellement à une évolution compte tenu des formes plurielles d'écriture qui peuplent l'espace de vie des usagers et qui finissent par opérer un transfert inconscient vers des pratiques de classe.

Ainsi, nous envisageons de mener, ici, une réflexion sur la transécriture en milieu scolaire par l'appréhension de l'incidence de supports issus de médias divers sur les processus d'écriture proprement dits auprès de populations scolaires.

Ceci nous conduit à analyser principalement et à des fins d'expérimentation, un dispositif d'enseignement prenant en charge la notion d'intermédialité et de transtextualité, à travers l'intégration de la variation linguistique -présente dans l'environnement- dans les pratiques pédagogiques.

Ce qui est à même d'établir une dialectique réunissant dans le même espace classe ce qui est statique (norme) et ce qui est variable (variation linguistique).

American Psychological Association (APA)

Umrani, Amirah Khadujah. 2019. Transécriture : quelle adaptation en milieu scolaire Algérien?. Djoussour el-Maaréfa،Vol. 5, no. 3, pp.606-616.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038118

Modern Language Association (MLA)

Umrani, Amirah Khadujah. Transécriture : quelle adaptation en milieu scolaire Algérien?. Djoussour el-Maaréfa Vol. 5, no. 3 (Sep. 2019), pp.606-616.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038118

American Medical Association (AMA)

Umrani, Amirah Khadujah. Transécriture : quelle adaptation en milieu scolaire Algérien?. Djoussour el-Maaréfa. 2019. Vol. 5, no. 3, pp.606-616.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038118

Data Type

Journal Articles

Language

French

Notes

Includes bibliographical references : p. 615-616

Record ID

BIM-1038118