تعليمية الصوتيات العربية

Other Title(s)

Phonetics learning Arabic

Time cited in Arcif : 
1

Author

كمال الدين عطاء الله

Source

جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية

Issue

Vol. 5, Issue 1 (31 Mar. 2019), pp.179-189, 11 p.

Publisher

Hassiba Benbouali University of Chlef Faculty of Letters and Art Laboratory of Didactic of languages and discourse analysis

Publication Date

2019-03-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

11

Main Subjects

Arabic language and Literature

Topics

Abstract AR

تعرف اللغة العربية تطورا على مستوى مجالات تعليمها و تعلمها شأنها شأن اللغات الأخرى وهي ما تزال تعرف توسعا ومواكبة للمستجدات العلمية و التغيرات الفكرية و البشرية و هو ما أعطى إقبالا واسعا على تعلمها سواء من قبل أبنائها أو من الشعوب الأخرى هذا ما جعل البحوث التعليمية تنحو منحى يقارب بين أصالة اللغة العربية و ارتباطها بتراث حضاري وديني من ناحية و بين مواكبتها لتطور الزمان و المكان و قدرتها على الصمود أمام التحديات و الرهانات المختلفة لا سيما في ظل النظريات اللغوية المتراكمة المعارف و التكنولوجيا المعرفية و كذا استراتيجيات البقاء التي تغذي الحروب اللغوية ذات الأبعاد الأمنية و الاقتصادية و الحضارية المختلفة.

و من هذا المنطلق تأسس هذا البحث من أجل تقديم نموذج تيسيري لتعليم أصوات اللغة العربية لأبنائها و لغيرهم من الشعوب الأخرى.

Abstract EN

The Arabic language has been developed at the level of its teaching, and learning, as are other languages., It is still expanding, and keeping abreast of scientific developments, and intellectual, and human changes.

This has led to a great demand for learning by both; its natives, and other peoples.

This also had made the scientific research trendoriented approximates enter the originality of the Arabic language, and its connection to a cultural, and religious patrimony on the one hand, and its keeping up with the development of age and place, and its ability to withstand different challenges; especially under the accumulated linguistic theories, and knowledge technology, as well as, survival strategies that feed the Wars of language with different; security, economic, and civilizational aims.

From this point; this research was established in order to provide a model for facilitating the teaching of Arabic Phonetic to its natives, and other peoples

American Psychological Association (APA)

كمال الدين عطاء الله. 2019. تعليمية الصوتيات العربية. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية،مج. 5، ع. 1، ص ص. 179-189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038220

Modern Language Association (MLA)

كمال الدين عطاء الله. تعليمية الصوتيات العربية. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية مج. 5، ع. 1 (آذار 2019)، ص ص. 179-189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038220

American Medical Association (AMA)

كمال الدين عطاء الله. تعليمية الصوتيات العربية. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية. 2019. مج. 5، ع. 1، ص ص. 179-189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038220

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 188-189

Record ID

BIM-1038220