The importance of teaching scientific reading and writing skills to biology students at the university of Chadli Bendjedid-El Tarf

Abstract FRE

:Parallèlement à la croissance constante de l'enseignement de l'anglais langue étrangère (EFL), la promotion des compétences en lecture et en écriture, principalement dans le domaine de l'anglais à des fins spécifiques (ESP), exige de plus en plus une variété de procédures, de techniques et de stratégies.

Le présent article vise à étudier l’importance de l’enseignement des compétences en lecture et en écriture aux étudiants en biologie de l’Université Chadli Bendjedid par le biais d’un certain nombre de techniques et d’orientations.

Pour atteindre l'objectif déclaré, deux questions de recherche ont été posées pour mener à bien l'étude.

Un questionnaire adressé aux enseignants d’anglais du département de biologie a donc été utilisé comme outil de collecte de données.

Les résultats ont montré que ces professeurs d’ESP sont parfaitement conscients du rôle important que jouent l’enseignement de la lecture et de l’écriture scientifique aux élèves ciblés.

En outre, les résultats ont permis de mieux comprendre les orientations à adopter pour promouvoir les performances de lecture et d'écriture des étudiants en biologie.

Certaines recommandations ont été fournies pour démontrer l'utilité des techniques qui seraient mises en œuvre pour enseigner les compétences scientifiques en lecture et en écriture.