بيداغوجيا بالمشروع وأهميتها في المناهج التربوية
Other Title(s)
Pedagogy of the project and its importance in the educational curricula
Author
Source
مجلة البحوث التربوية و التعليمية
Issue
Vol. 9, Issue 2 (31 Dec. 2020), pp.9-28, 20 p.
Publisher
Ecole Normale Supérieure de Bouzaréah Laboratoire Formation-Enseignement-Didactique
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
20
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
Abstract AR
إن بيداغوجية المشروع هي إحدى المقاربات النظرية الحديثة في المناهج التربوية التي أخذت اتجاها أخر في العملية التعليمية من خلال طرق التدريس وكيفية تحليل المادة العلمية، وحتى وسائل التعليمية المستخدمة في ذلك، وتشكل بيداغوجية المشروع الجانب التطبيقي الميداني من اجل استثمار المعارف العلمية المكتسبة للمتعلمين، وقد يكون المشروع فرديا أو جماعيا مع مجموعة من التلاميذ حول موضوع المحدد، لذا نحاول من خلال هذه الدراسة معرفة أهمية بيداغوجيا المشروع في المناهج التربوية الحديثة.
Abstract EN
The pedagogy of the project is one of the modern theoretical approaches in the educational curricula which took a different direction in the educational process through teaching methods and how to analyze the scientific material and even the educational means used in it.
the pedagogy of the project constitutes the field of applied field in order to invest the scientific knowledge acquired for the learners, and the project may be individually or collectively with a group of students on the subject of the specified, so we try through this study to know the importance of pedagogy project in the modern educational curricula.
American Psychological Association (APA)
يخلف، رفيقة. 2020. بيداغوجيا بالمشروع وأهميتها في المناهج التربوية. مجلة البحوث التربوية و التعليمية،مج. 9، ع. 2، ص ص. 9-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038447
Modern Language Association (MLA)
يخلف، رفيقة. بيداغوجيا بالمشروع وأهميتها في المناهج التربوية. مجلة البحوث التربوية و التعليمية مج. 9، ع. 2 (تموز / كانون الأول 2020)، ص ص. 9-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038447
American Medical Association (AMA)
يخلف، رفيقة. بيداغوجيا بالمشروع وأهميتها في المناهج التربوية. مجلة البحوث التربوية و التعليمية. 2020. مج. 9، ع. 2، ص ص. 9-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038447
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 28
Record ID
BIM-1038447