بيداغوجيا بالمشروع وأهميتها في المناهج التربوية

Other Title(s)

Pedagogy of the project and its importance in the educational curricula

Author

يخلف، رفيقة

Source

مجلة البحوث التربوية و التعليمية

Issue

Vol. 9, Issue 2 (31 Dec. 2020), pp.9-28, 20 p.

Publisher

Ecole Normale Supérieure de Bouzaréah Laboratoire Formation-Enseignement-Didactique

Publication Date

2020-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

20

Main Subjects

Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation

Topics

Abstract AR

إن بيداغوجية المشروع هي إحدى المقاربات النظرية الحديثة في المناهج التربوية التي أخذت اتجاها أخر في العملية التعليمية من خلال طرق التدريس وكيفية تحليل المادة العلمية، وحتى وسائل التعليمية المستخدمة في ذلك، وتشكل بيداغوجية المشروع الجانب التطبيقي الميداني من اجل استثمار المعارف العلمية المكتسبة للمتعلمين، وقد يكون المشروع فرديا أو جماعيا مع مجموعة من التلاميذ حول موضوع المحدد، لذا نحاول من خلال هذه الدراسة معرفة أهمية بيداغوجيا المشروع في المناهج التربوية الحديثة.

Abstract EN

The pedagogy of the project is one of the modern theoretical approaches in the educational curricula which took a different direction in the educational process through teaching methods and how to analyze the scientific material and even the educational means used in it.

the pedagogy of the project constitutes the field of applied field in order to invest the scientific knowledge acquired for the learners, and the project may be individually or collectively with a group of students on the subject of the specified, so we try through this study to know the importance of pedagogy project in the modern educational curricula.

American Psychological Association (APA)

يخلف، رفيقة. 2020. بيداغوجيا بالمشروع وأهميتها في المناهج التربوية. مجلة البحوث التربوية و التعليمية،مج. 9، ع. 2، ص ص. 9-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038447

Modern Language Association (MLA)

يخلف، رفيقة. بيداغوجيا بالمشروع وأهميتها في المناهج التربوية. مجلة البحوث التربوية و التعليمية مج. 9، ع. 2 (تموز / كانون الأول 2020)، ص ص. 9-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038447

American Medical Association (AMA)

يخلف، رفيقة. بيداغوجيا بالمشروع وأهميتها في المناهج التربوية. مجلة البحوث التربوية و التعليمية. 2020. مج. 9، ع. 2، ص ص. 9-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038447

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 28

Record ID

BIM-1038447