تأثير مادة التربية البدنية و الرياضية في تكوين شخصية المراهق في الطور الثانوي بالغرب الجزائري
Joint Authors
مقراني، جمال
ساغي، عبد القادر
بختاوي، جمال
Source
Issue
Vol. 7, Issue 17 (30 Jun. 2020), pp.106-119, 14 p.
Publisher
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
- Secondary schools
- Statistics
- Psychological disorders
- Physical training
- Physical education
- Persons
- Sports sciences
- Analytical approach
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى معرفة تأثير مادة التربية البدنية و الرياضية في تكوين شخصية المراهق بالطور الثانوي و للقيام بهذه الدراسة استخدمنا المنهج الوصفي التحليلي لأنه الأنسب و الأكثر استعمالا و انتشارا و ملائمة للمشكلة المطروحة باستخدام استبيان موزع على عينة مختارة عشوائيا من ثانوية سعيد مسعود بأولاد ميمون ولاية تلمسان قدرت ب 140 تلميذ و استبيان موجه للأساتذة.
فكانت أهم النتائج المتوصل إليها أن: التربية البدنية و الرياضية تساهم في تفادي المشاكل النفسية و بالتالي ضبط سلوكات و انفعالات المراهق و يترتب عن هذا حصول توافق اجتماعي بينه و بين بقية أفراد المجتمع.
وفي الأخير نوصي ب: حل مشاكل الأساتذة و التكفل الجيد بانشغالاتهم من أجل تقديم أحسن أداء لأن ذلك يعود بالفائدة على التلاميذ خاصة و المجتمع عامة.
يجب اختيار الوقت و المدة المناسبة لحصة التربية البدنية و الرياضية و هذا لتمكين المراهق من الترويح عن نفسه بعد فترة دراسية روتينية و شاقة.
الكلمات المفتاحية: التربية البدنية و الرياضية الشخصية المراهقة
Abstract EN
The study aimed to know the effect of physical and mathematical education on the formation of the adolescent personality in the secondary stage.
To carry out this study, we used the descriptive analytical approach because it is the most appropriate, the most widely used and widespread and appropriate to the problem presented, using a questionnaire distributed on a randomly selected sample of said messaoud secondary school ouled mimoun estimated at 140 students and a questionnaire directed to teachersThe most important results were that: Physical and sports education contributes to avoid psychological problems, and thus to control the adolescent's behavior and emotions.
As a result of this, a social consensus is reached between him and the rest of the community.
Finally, we recommend: Paying attention to the teachers 'concerns and solving their problems in order to provide better returns, as this will benefit the students in particular and society in general.
You must choose the appropriate time and period for a physical and sports education session, and this is to enable the teenager to relax himself after a routine and arduous period of study.
American Psychological Association (APA)
بختاوي، جمال ومقراني، جمال وساغي، عبد القادر. 2020. تأثير مادة التربية البدنية و الرياضية في تكوين شخصية المراهق في الطور الثانوي بالغرب الجزائري. مجلة المنظومة الرياضية،مج. 7، ع. 17، ص ص. 106-119.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1040955
Modern Language Association (MLA)
بختاوي، جمال....[و آخرون]. تأثير مادة التربية البدنية و الرياضية في تكوين شخصية المراهق في الطور الثانوي بالغرب الجزائري. مجلة المنظومة الرياضية مج. 7، ع. 17 (2020)، ص ص. 106-119.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1040955
American Medical Association (AMA)
بختاوي، جمال ومقراني، جمال وساغي، عبد القادر. تأثير مادة التربية البدنية و الرياضية في تكوين شخصية المراهق في الطور الثانوي بالغرب الجزائري. مجلة المنظومة الرياضية. 2020. مج. 7، ع. 17، ص ص. 106-119.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1040955
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1040955