![](/images/graphics-bg.png)
المنهاج التربوي من منظور إسلامي
Other Title(s)
The educational curriculum from an Islamic perspective
Author
Source
Issue
Vol. 20, Issue 2 (31 Dec. 2019), pp.433-452, 20 p.
Publisher
University of Oran 1 Ahmed Ben Bella Faculty Human sciences and Islamic sciences
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
20
Main Subjects
Topics
Abstract AR
لكل مجتمع فلسفته الخاصة به و التي تنعكس على الفكر التربوي لذلك المجتمع فالمنهج من المنظور الإسلامي يقوم على أسس فلسفية تتمايز عن الأسس الفلسفية التي يقوم عليها المنهج الحديث ضمن النظرة الإسلامية نحو الإنسان و الكون و الحياة.
إن الأمة بحاجة إلى منهاج يقومها و يصلحها ليخرجها من الأزمات الفكرية و الانحرافات و الفساد و هذا لا يكون إلا بالمناهج الإسلامي لذا نحاول في مقالنا هذا تسليط الضوء حول المنهاج من منظور إسلامي بكل معانييه و معاييره القرآنية و السنية التي أشار إليها الكثير من علماء الاجتماع العرب المسلمين الذين كان لهم الدور الكبير في الإثراء بماهية المنهاج الإسلامي الذي وجب على كل دولة إسلامية أخذه بعين الاعتبار و إتباعه.
American Psychological Association (APA)
بوكبشة، جمعية. 2019. المنهاج التربوي من منظور إسلامي. مجلة الحضارة الإسلامية،مج. 20، ع. 2، ص ص. 433-452.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1042852
Modern Language Association (MLA)
بوكبشة، جمعية. المنهاج التربوي من منظور إسلامي. مجلة الحضارة الإسلامية مج. 20، ع. 2 (كانون الأول 2019)، ص ص. 433-452.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1042852
American Medical Association (AMA)
بوكبشة، جمعية. المنهاج التربوي من منظور إسلامي. مجلة الحضارة الإسلامية. 2019. مج. 20، ع. 2، ص ص. 433-452.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1042852
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1042852