التربية الصحية في الوسط المدرسي و دورها في تعزيز الأمن الصحي : وحدات الكشف و المتابعة لولاية سطيف نموذجا

Abstract AR

المدرسة هي السبيل الذي يتكون فيه الأطفال و المراهقون بعد الأسرة فهي معمل أساسي لتكوين الموارد البشرية حيث لا يقتصر دورها فقط على إكساب هؤلاء العلم و المعرفة العلمية بل يتعدى ذلك الكثير من الوظائف التي لا يمكن تجاهلها و إهمالها و منها: التربية الصحية لتلاميذها بالابتعاد عن سلوكات الخطر و بالمقابل تعلم السلوكات الصحية كما حددت من طرف المنظمة العالمية للصحة وفقا لتقاريرها لسنوات: 2011 2012 و 2014 و المتمثلة في خمس سلوكات أساسية و هي: التغذية الصحية أخذ القسط الكافي من النوم ممارسة النشاط البدني و الابتعاد عن التدخين و تعاطي المخدرات و الكحول بالإضافة إلى الوقاية من الأمراض المعدية وتلك المتنقلة عن طريق الجنس و الدم.

وهي مهمة منوطة لأشخاص مختصين و مؤهلين لذلك ووفقا للبرنامج المسطر تبعا للمنشور الوزاري المشترك بين مؤسستي الصحة و التربية رقم 175 المؤرخ في 27/12/ 1989.

.

.

و هذا من خلال تقديم برامج إرشادية و توعوية و تطبيقية تؤدي إلى تعزيز الوعي الصحي و إيجاد التلميذ السليم الذي يتمكن من المحافظة على توازنه الجسمي و الاجتماعي أو ما يعرف بالامن الصحي… أهم نتيجة خلصت إليها هذه الدراسة الوبائية الوصفية تمثلت في إخفاق أعضاء فرق وحدات الكشف و المتابعة في تطبيق البرامج الصحية في الوسط المدرسي بمراعاة متطلبات كل مرحلة نمة خاصة.

بهؤلاء و فروقهم الفردية