دور ممارسة التربية البدنية و الرياضية في التخفيف من القلق و الاكتئاب لدى المراهقين
Other Title(s)
The role of physical and athletic education in alleviating anxiety among adolescents
Joint Authors
بوغالية، فايزة
هواري، سعايدية
نحال حميد
Source
مجلة تفوق في علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية
Issue
Vol. 2019, Issue 8 (30 Nov. 2019), pp.131-152, 22 p.
Publisher
Nour Bachir El-Bayadh University Center Department of Science and Sports Activities
Publication Date
2019-11-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
22
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور التربية البدنية و الرياضية في التخفيف من القلق و الاكتئاب لدى المراهقين لان القلق تبرز حدته بكثرة هي مرحلة المراهقة و التي بدورها تعتبر من أهم المراحل في حياة الفرد و كان اختيارنا لهذا الموضوع نظرا لما لاحظناه من تجاوزات و مشاكل نفسية للمراهقين في المرحلة الثانوية و من اجل ذلك حيث حاولنا دراستها على بعض ثانويات ولاية شلف و بلغ عدد التلاميذ 238 ممارسون لتربية البدنية و الرياضية و 63 غير ممارسين لتربية البدنية و الرياضية أي نسبة 10%من المجتمع البحث وقد اختيرت العينة بطريق قصدية و استخدمنا المنهج الوصفي و لجمع بيانات الدراسة و تحقيق أهدافها تم استخدام مقياس القلق لكاتل ترجمة لمحمد حسين علاوي و مقياس بيك للاكتئاب.
وقد أسفرت النتائج كالتالي: • هناك فروق في درجات القلق بين الممارسين و غير الممارسين التربية البدنية و الرياضية.
• هناك فروق في درجات الاكتئاب بين الممارسين و غير الممارسين التربية البدنية و الرياضية.
• تلاميذ الممارسين لتربية البدنية و الرياضية بدرجة اقل في مقياس القلق مقارنة مع اقرأنهم الغير ممارسين لتربية البدنية و الرياضية.
• تلاميذ الممارسين لتربية البدنية و الرياضية بدرجة اقل في مقياس الاكتئاب مقارنة مع اقرأنهم الغير ممارسين لتربية البدنية و الرياضية
Abstract EN
The aim of the study was to identify the role of physical education and sports in alleviating anxiety among adolescents because the anxiety is highlighted by the intensity of adolescence, which in turn is considered one of the most important stages in the life of the individual and was our choice of this subject due to what we observed from the excesses and psychological problems of adolescents In the secondary stage and so we tried to study on some of the secondary Chlef and the number of students 238 practitioners of physical and sports education and 63 non-practitioners of physical education and sports, is 10% of the community research The sample was chosen deliberately and used the descriptive method and to collect study data And the achievement of its goals have been used to measure anxiety Cattell translation of Mohammed Hussein Allawi.
The results were as follows: • There are differences in the degrees of anxiety between practitioners and non-practitioners of physical and sports education• There are differences in the degrees of depression between practitioners and non-practitioners of physical and sports education.
• 3-Pupils practicing physical and sports education have a lower degree of anxiety than their peers who do not practice physical education.
• 4-Pupils practicing physical and sports education have a lower degree of depression than those who are not practicing physical and sports education.
American Psychological Association (APA)
نحال حميد وبوغالية، فايزة وهواري، سعايدية. 2019. دور ممارسة التربية البدنية و الرياضية في التخفيف من القلق و الاكتئاب لدى المراهقين. مجلة تفوق في علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية،مج. 2019، ع. 8، ص ص. 131-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1062109
Modern Language Association (MLA)
نحال حميد....[و آخرون]. دور ممارسة التربية البدنية و الرياضية في التخفيف من القلق و الاكتئاب لدى المراهقين. مجلة تفوق في علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية ع. 8 (تشرين الثاني 2019)، ص ص. 131-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1062109
American Medical Association (AMA)
نحال حميد وبوغالية، فايزة وهواري، سعايدية. دور ممارسة التربية البدنية و الرياضية في التخفيف من القلق و الاكتئاب لدى المراهقين. مجلة تفوق في علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية. 2019. مج. 2019، ع. 8، ص ص. 131-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1062109
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1062109