دور الإدارة المدرسية في تحقيق أبعاد المنظمة المتعلمة بمدارس التعليم الثانوي العام في مصر : دراسة ميدانية
Joint Authors
اللمعي، فاطمة محمد منير
حسن، هبة زكي زكي
أميمة حلمي مصطفى
Source
Issue
Vol. 73, Issue 1 (31 Jan. 2019), pp.89-137, 49 p.
Publisher
Tanta University College of Education
Publication Date
2019-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
49
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يتسم العصر الذى نعيشه بأنه عصر سريع التغير الأمر الذى أدى إلى ظهور العديد من التحديات التي تواجهها المنظمات و منها العولمة و التطورات التكنولوجية و المعرفية المتلاحقة مما تتطلب من المنظمات ضرورة المواكبة المستمرة لهذه التغيرات بكل نجاح و فاعلية لكونها تشكل ضغوطات متزايدة و معقدة.
American Psychological Association (APA)
أميمة حلمي مصطفى واللمعي، فاطمة محمد منير وحسن، هبة زكي زكي. 2019. دور الإدارة المدرسية في تحقيق أبعاد المنظمة المتعلمة بمدارس التعليم الثانوي العام في مصر : دراسة ميدانية. مجلة كلية التربية،مج. 73، ع. 1، ص ص. 89-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076775
Modern Language Association (MLA)
أميمة حلمي مصطفى....[و آخرون]. دور الإدارة المدرسية في تحقيق أبعاد المنظمة المتعلمة بمدارس التعليم الثانوي العام في مصر : دراسة ميدانية. مجلة كلية التربية مج. 73، ع. 1 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 89-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076775
American Medical Association (AMA)
أميمة حلمي مصطفى واللمعي، فاطمة محمد منير وحسن، هبة زكي زكي. دور الإدارة المدرسية في تحقيق أبعاد المنظمة المتعلمة بمدارس التعليم الثانوي العام في مصر : دراسة ميدانية. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 73، ع. 1، ص ص. 89-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076775
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1076775
