نظرة على واقع توظيف الألعاب اللغوية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بين الواقع و التطلعات
Other Title(s)
A look at the reality of employing language games in teaching Arabic to non-native speakers-between reality and aspirations
Author
Source
حولية كلية اللغة العربية بجرجا
Issue
Vol. 2020, Issue 24، ج. 10 (31 Dec. 2020), pp.10232-10279, 48 p.
Publisher
Al-Azhar University College of Arabic Language in Gerga
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
48
Main Subjects
Arabic language and Literature
Topics
- Education
- Teaching methods
- Teaching
- Educational output
- Curriculum
- Languages
- Arabic language
- Training courses
Abstract AR
يهدف هذا البحث إلى الكشف عن واقع توظيف الألعاب اللغوية في تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى و عن مدى فاعلية هذه الألعاب و تأثيرها على مخرجات التعليم فهي تعد من الاتجاهات العالمية الحديثة التي تجمع بين الترفيه و التعليم في آن واحد و تضفي على القاعة الدراسية المزيد من المتعة و الحيوية عوضا عن كآبة و جفاف الدروس التقليدية.
وتم إجراء هذه الدراسة على النحو التالي: (1) المبحث الأول: ( الدراسة التمهيدية ) و تناول لبحث و أهدافه و أهميته و مشكلته و حدوده و مصطلحاته و الدراسات السابقة.
(2) المبحث الثاني: ( الدراسة النظرية ) و تناول أهمية الألعاب اللغوية و شروطها و خصائص الألعاب الجيدة و أنواعها وواقع توظيفها في تعليم العربية للناطقين بلغات أخرى و أكدت الدراسة على فاعلية هذه الألعاب في ميدان التعليم كما تم التعرف على مدى توظيفها في مناهج تعليم اللغة العربية.
و أوصت الدراسة بضرورة توظيف هذه الألعاب في تعليم العربية و حث القائمين عليها على إدراجها في الخطط و المناهج الدراسية و نشر ثقافة توظيفها في طرق التدريس و عقد دروات تدريبية للمعلمين لـتأهيلهم أكاديميا ومهنيا على كيفية إعداد هذه الألعاب و آلية التعامل معها مع الاستفادة من معطيات العصر و تقنياته التعليمية و الاستعانة بالخبرات و التجارب العالمية التي نجحت في توظيف هذه الألعاب وأدت إلى نتائج مبهرة و كان لها أثرها البالغ في نجاح العملية التعليمية
Abstract EN
This research explores the reality of employing language games in teaching Arabic to speakers of other languages, and the effectiveness of these games, and its impact on educational outcomes, It is one of the modern global trends that combine entertainment with educational goal at the same time, and make the classroom more fun and lively, Instead of the gloominess of traditional lessons.
The study was conducted as follows: (1) The first topic: (Preliminary Study) It dealt with the introduction of the research, its objectives, importance, problem, limitations, terminology, and previous studies.
(2) The second topic: (Theoretical Study) It addresses the importance of language games, their terms and the characteristics of good games, and its types, and their employment in teaching Arabic to speakers of other languages, the study emphasized the importance and effectiveness of language games in the field of education, and the reality of employing these games in Arabic language teaching curricula was also recognized.
The study recommended the necessity of employing these games in teaching Arabic.
He urged those in charge of them to include language games in educational curricula, and to spread the culture of employing them in teaching methods.
Holding training courses for teachers to qualify them academically and professionally on how to prepare these games, and the mechanism of dealing with it, with the benefit of the age data and technologies, and the global experiences that succeeded in employing these games, and led to impressive results, and had a prominent impact on the success of the education process.
American Psychological Association (APA)
الشايع، علي بن جاسر بن سليمان. 2020. نظرة على واقع توظيف الألعاب اللغوية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بين الواقع و التطلعات. حولية كلية اللغة العربية بجرجا،مج. 2020، ع. 24، ج. 10، ص ص. 10232-10279.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1079608
Modern Language Association (MLA)
الشايع، علي بن جاسر بن سليمان. نظرة على واقع توظيف الألعاب اللغوية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بين الواقع و التطلعات. حولية كلية اللغة العربية بجرجا ع. 24، ج. 10 (2020)، ص ص. 10232-10279.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1079608
American Medical Association (AMA)
الشايع، علي بن جاسر بن سليمان. نظرة على واقع توظيف الألعاب اللغوية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بين الواقع و التطلعات. حولية كلية اللغة العربية بجرجا. 2020. مج. 2020، ع. 24، ج. 10، ص ص. 10232-10279.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1079608
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1079608