تقويم كتاب اللغة العربية "الدراسات الأدبية" في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات التفكير التأملي
Other Title(s)
Evaluation of the Arabic Language book "Literary Studies" in the secondary school stage in the Kingdom of Saudi Arabia in the light of meditative thinking skills
Author
الغامدي، صالح بن عبد الله بن غرم الله
Source
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
Issue
Vol. 8, Issue 7 (31 Jul. 2019), pp.26-37, 12 p.
Publisher
Publication Date
2019-07-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
12
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الغامدي، صالح بن عبد الله بن غرم الله. 2019. تقويم كتاب اللغة العربية "الدراسات الأدبية" في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات التفكير التأملي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 8، ع. 7، ص ص. 26-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081562
Modern Language Association (MLA)
الغامدي، صالح بن عبد الله بن غرم الله. تقويم كتاب اللغة العربية "الدراسات الأدبية" في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات التفكير التأملي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 8، ع. 7 (تموز 2019)، ص ص. 26-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081562
American Medical Association (AMA)
الغامدي، صالح بن عبد الله بن غرم الله. تقويم كتاب اللغة العربية "الدراسات الأدبية" في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات التفكير التأملي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2019. مج. 8، ع. 7، ص ص. 26-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081562
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1081562
