تطوير كلية التربية جامعة نجران بالمملكة العربية السعودية في ضوء مدخل المنظمة المتعلمة
Other Title(s)
Developing the faculty of education Najran University in the light of the learning organization approach
Author
Source
Issue
Vol. 40, Issue 152 (30 Jun. 2019), pp.15-37, 23 p.
Publisher
Arab Bureau of Education for the Gulf States
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
23
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
محمد، محمد ماهر الحمار. 2019. تطوير كلية التربية جامعة نجران بالمملكة العربية السعودية في ضوء مدخل المنظمة المتعلمة. رسالة الخليج العربي،مج. 40، ع. 152، ص ص. 15-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1084391
Modern Language Association (MLA)
محمد، محمد ماهر الحمار. تطوير كلية التربية جامعة نجران بالمملكة العربية السعودية في ضوء مدخل المنظمة المتعلمة. رسالة الخليج العربي مج. 40، ع. 152 (2019)، ص ص. 15-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1084391
American Medical Association (AMA)
محمد، محمد ماهر الحمار. تطوير كلية التربية جامعة نجران بالمملكة العربية السعودية في ضوء مدخل المنظمة المتعلمة. رسالة الخليج العربي. 2019. مج. 40، ع. 152، ص ص. 15-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1084391
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1084391
