تدريس الأدب التفاعلي في المدرسة الجزائرية : التحديات و الآفاق المستقبلية
Other Title(s)
Teaching interactive literature in the Algerian school : challenges and future prospects
Author
Source
Issue
Vol. 7, Issue 1 (31 Jan. 2021), pp.42-52, 11 p.
Publisher
Centre Universitaire Ahmed Zabana Laboratoire Langue et Communication
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
11
Main Subjects
Languages & Comparative Literature
Literature
Topics
Abstract AR
من منطلق أن «تركيز الاهتمام بالشبكة ليس مضيعة للوقت و لا ترفا فكريا بل هو انخراط في قلب مجموعة من التطورات الكبرى الراهنة» جاء هذا المقال ليبرز أهمية الوسائط التكنولوجية في العملية التعليمية-التعلمية من جهة و من جهة أخرى ليعرف بمشروع ولد من رحم التكنولوجيا و هو مشروع الأدب التفاعلي و يقف على ضرورة إدماجه في المدرسة الجزائرية لما له من قدرة على كسب رهان جودة تدريس الأدب.
Abstract EN
focusing attention on the network is not a waste of time nor an intellectual luxury, but rather an engagement in the heart of a group of current major developments.
” This article came to highlight the importance of technological media in the educational-learning process on the one hand, and on the other hand to define a project that is born from the womb of technology and is The project of interactive literature, and it stands for the need to integrate it into the Algerian school because of its ability to win a bet on the quality of teaching literature
American Psychological Association (APA)
عدار، الزهرة. 2021. تدريس الأدب التفاعلي في المدرسة الجزائرية : التحديات و الآفاق المستقبلية. لغة-كلام،مج. 7، ع. 1، ص ص. 42-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085269
Modern Language Association (MLA)
عدار، الزهرة. تدريس الأدب التفاعلي في المدرسة الجزائرية : التحديات و الآفاق المستقبلية. لغة-كلام مج. 7، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 42-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085269
American Medical Association (AMA)
عدار، الزهرة. تدريس الأدب التفاعلي في المدرسة الجزائرية : التحديات و الآفاق المستقبلية. لغة-كلام. 2021. مج. 7، ع. 1، ص ص. 42-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085269
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 51-52
Record ID
BIM-1085269