فاعلية استراتيجية قبعات التفكير الست لتدريس مقرر المناهج و طرق التدريس في تنمية مهارات التفكير الإبداعي و التحصيل لدى طلاب كلية الشريعة و الدراسات الإسلامية بالأحساء
Joint Authors
الشاذلي، عادل إبراهيم عبد الله
الشيخ، بسيوني إسماعيل بسيوني عبد الجواد
Source
Issue
Vol. 2018, Issue 180، ج. 2 (31 Oct. 2018), pp.471-519, 49 p.
Publisher
al-Azhar University Faculty of Educationfor Boys Cairo
Publication Date
2018-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
49
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تحددت مشكلة البحث الحالي في تدنى مستوى طلاب كلية الشريعة و الدراسات الإسلامية بالأحساء في درجات الاختبار التحصيلي في مقرر المناهج و طرق التدريس، و كذلك في مهارات التفكير الإبداعي، و للتصدي لعلاج تلك المشكلة يحاول البحث الحالي الإجابة عن السؤال الرئيس التالي : ما فاعلية استراتيجية قبعات التفكير الست لتدريس مقرر المناهج و طرق التدريس في تنمية مهارات التفكير الإبداعي و التحصيل المعرفي لدى طلاب كلية الشريعة و الدراسات الإسلامية بالأحساء ؟ في ضوء ما توصل إليه هذا البحث من نتائج يوصي الباحثان بما يلي : ضرورة اهتمام أعضاء هيئة التدريس بمهارات التفكير الإبداعي التي تم التوصل إليها عند تدريس المقررات المختلفة في الجامعة.
ضرورة تدريب الطلاب على استخدام مهارات التفكير الإبداعي.
جعل التعليم ذا معنى للمتعلمين من خلال مراعاة احتياجاتهم و ميولهم، و عن طريق تقديم المحتوى بصورة تتسق مع المشكلات التي تواجههم.
تدريب المعلمين و المعلمات في المراحل التعليمية المختلفة على استخدام استراتيجية القبعات الست في التدريس.
تزويد واضعي المناهج بمعلومات كافية و واضحة عن أهمية استراتيجية القبعات الست لمراعاة ذلك في تصميم و تخطيط المناهج الدراسية في المراحل المختلفة.
American Psychological Association (APA)
الشاذلي، عادل إبراهيم عبد الله والشيخ، بسيوني إسماعيل بسيوني عبد الجواد. 2018. فاعلية استراتيجية قبعات التفكير الست لتدريس مقرر المناهج و طرق التدريس في تنمية مهارات التفكير الإبداعي و التحصيل لدى طلاب كلية الشريعة و الدراسات الإسلامية بالأحساء. مجلة التربية،مج. 2018، ع. 180، ج. 2، ص ص. 471-519.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1091828
Modern Language Association (MLA)
الشاذلي، عادل إبراهيم عبد الله والشيخ، بسيوني إسماعيل بسيوني عبد الجواد. فاعلية استراتيجية قبعات التفكير الست لتدريس مقرر المناهج و طرق التدريس في تنمية مهارات التفكير الإبداعي و التحصيل لدى طلاب كلية الشريعة و الدراسات الإسلامية بالأحساء. مجلة التربية ع. 180، ج. 2 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 471-519.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1091828
American Medical Association (AMA)
الشاذلي، عادل إبراهيم عبد الله والشيخ، بسيوني إسماعيل بسيوني عبد الجواد. فاعلية استراتيجية قبعات التفكير الست لتدريس مقرر المناهج و طرق التدريس في تنمية مهارات التفكير الإبداعي و التحصيل لدى طلاب كلية الشريعة و الدراسات الإسلامية بالأحساء. مجلة التربية. 2018. مج. 2018، ع. 180، ج. 2، ص ص. 471-519.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1091828
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 514-519
Record ID
BIM-1091828
