واقع التقويم البديل في التعليم العام في منطقة مكة المكرمة من وجهة نظر معلمي التعليم العام
Other Title(s)
The reality of alternative evaluation in general education in Makkah region from the point of view of public education teachers
Author
Source
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
Issue
Vol. 2019, Issue 66 (31 Oct. 2019), pp.1-39, 39 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2019-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
39
Main Subjects
Topics
- Education
- Self-instruction
- Public education
- Occupational qualifications
- Quantitative research
- Mecca
- Educational thought
Abstract AR
يعد التقويم البديل Alterantive Assessment توجها جديدا في الفكر التربوي، و تحولا جوهريا في الممارسات التقليدية السائدة في قياس و تقويم تحصيل و أداء المتعلمين في المراحل التعليمية المختلفة.
و هذا التقويم يركز على قياس الشخصية المتوازنة و المتكاملة للمتعلم و اكتسابه للمعارف و المهارات الوظيفية من خلال التعلم الذاتي و حسب الاستطلاع و التفاعل مع البيئة.
(علام 2007)وتتعدد أدوات التقويم البديل و تختلف تبعا لاختلاف المهام التي يراد تقويمها، و بهذا الصدد تشير العديد من الأدبيات التربوية المتخصصة، كدراسة ليانو ( Lianghuo، 2002 ) و دراسة الخرابشة(2004م ) على اهمية التقويم الذاتي و تقويم الأقران و تكمن أهمية هذه الدراسة فيما يلي: ١.
تفيد الدراسة الحالية المعلمين عامة و المختصين في التقويم وذلك بتحديد أهم استراتيجيات التقويم البديل و أدواته التي تساعد في تقويم العملية التعليمية التعلمية و انعكاس ذلك على درجة استخدامهم لها.٢.
تزويد الجهات المختصة في وزارة التعليم (المشرفين إدارة الاختبارات و التقويم) بصورة واضحة و حقيقية عن واقع تطبيق معلمي التعليم العام لاستراتيجيات التقويم البديل و أدواته و اتبع في هذا البحث البحث الكمي الوصفي التحليلي (Descriptive Analytical Approach):
American Psychological Association (APA)
الزبيدي، محمد حسن يحيى. 2019. واقع التقويم البديل في التعليم العام في منطقة مكة المكرمة من وجهة نظر معلمي التعليم العام. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2019، ع. 66، ص ص. 1-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097712
Modern Language Association (MLA)
الزبيدي، محمد حسن يحيى. واقع التقويم البديل في التعليم العام في منطقة مكة المكرمة من وجهة نظر معلمي التعليم العام. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 66 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 1-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097712
American Medical Association (AMA)
الزبيدي، محمد حسن يحيى. واقع التقويم البديل في التعليم العام في منطقة مكة المكرمة من وجهة نظر معلمي التعليم العام. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2019. مج. 2019، ع. 66، ص ص. 1-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097712
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1097712
