دور التدريب التحويلي في إعادة تنمية القدرة المهارية في ضوء التجربة اليابانية و إمكانية الاستفادة منها في المملكة العربية السعودية

Other Title(s)

Title of the study: the role of transformative training in the re-development of scientific capacity based on the japanese experience and the possibility to benefit from it in the Kingdom of Saudi Arabia

Author

المطرودي، نورة بنت محمد بن عبد العزيز

Source

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج

Issue

Vol. 2020, Issue 71 (31 Mar. 2020), pp.1-30, 30 p.

Publisher

Sohag University Faculty of Education

Publication Date

2020-03-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

30

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

عنوان الدراسة: دور التدريب التحويلي في إعادة تنمية القدرة المهارية في ضوء التجربة اليابانية و إمكانية الاستفادة منها في المملكة العربية السعودية.

د.

نورة بنت محمد بن عبد العزيز المطرودي تناولت الدراسة في مشكلة الدراسة دور التدريب في النمو الاقتصادي و الاجتماعي ودور التدريب التحويلي في إعادة تنمية القدرة المهارية للراغبين في تغيير تخصصاتهم أو وظائفهم ثم أوضحت الأهمية و الأهداف.

وقد عرفت الدراسة مصطلح التدريب التحويلي بأنه إعادة تحويل فئة مؤهلة مسبقا لوظائف لا يوجد عليها طلب في المؤسسة أو سوق العمل الحالي لتصبح قادرة على ممارسة مهنة أخرى تتطلبها المؤسسة أو سوق العمل.

و لتحقق الدراسة أهدافها استخدمت المنهج الوصفي التحليلي.

و كانت أهم نتائج الدراسة إن عمليات التخطيط لبرامج التدريب التحويلي تسهم بشكل فعال في رفع القدرات العلمية و المهارية للمتدربين بما يرفع من قدراتهم على مواجهة التحديات من أجل تنمية اجتماعية و اقتصادية للمجتمع.

Abstract EN

The study addressed the role of training in economic and social development, and the role of transformative training in the re-development of the scientific capacity of those who wish to change their specializations or jobs in the Introduction and the problem of the study, then explained its important and objectives.

The study defined the term transformative training as: A re-conversion of a pre-qualified category to jobs that are not required in the current institution or labor market to be able to practice another profession required by the institution or labor market.

The study used the descriptive analytical method to achieve its objectives.

The main results of the study were that the planning processes of transformative training programs contribute effectively to raise the scientific and skill capacities of trainees, thus raising their abilities to meet the challenges for the social and economic development of society.

American Psychological Association (APA)

المطرودي، نورة بنت محمد بن عبد العزيز. 2020. دور التدريب التحويلي في إعادة تنمية القدرة المهارية في ضوء التجربة اليابانية و إمكانية الاستفادة منها في المملكة العربية السعودية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2020، ع. 71، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099928

Modern Language Association (MLA)

المطرودي، نورة بنت محمد بن عبد العزيز. دور التدريب التحويلي في إعادة تنمية القدرة المهارية في ضوء التجربة اليابانية و إمكانية الاستفادة منها في المملكة العربية السعودية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 71 (آذار 2020)، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099928

American Medical Association (AMA)

المطرودي، نورة بنت محمد بن عبد العزيز. دور التدريب التحويلي في إعادة تنمية القدرة المهارية في ضوء التجربة اليابانية و إمكانية الاستفادة منها في المملكة العربية السعودية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 71، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099928

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1099928