فعالية استخدام نموذج نيدهام البنائي في تصويب التصورات الخطأ في مادة الأحياء و تنمية مهارات التفكير التوليدي لدى طلاب المرحلة الثانوية
Author
Source
Issue
Vol. 6, Issue 2 (31 May. 2018), pp.99-114, 16 p.
Publisher
Mansoura University University Development Center
Publication Date
2018-05-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
16
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The objective of the current research is to investigate the effectiveness of the structural use of the Needham model in correcting Misconceptions and developing the Generative thinking skills of biology in secondary students, To achieve this goal the research sought to answer the following main question: How effective is the use of structural Needham model in correcting misconceptions in biology and developing the Generative thinking skills of secondary students? The research sample consisted of (60) second secondary students in Al-Mansoura secondary school for Girls, Umm Al-Muminin secondary for girls.
The researcher prepared the test of the Generative thinking skills and the test of the Misconceptions.
The results of the research indicated that there is an effective use of the structural Needham model in developing the skills of Generative thinking and correcting misconceptions.
In light of these results, the researcher presented some recommendations and proposed research
American Psychological Association (APA)
بدر، رباب ناصر محمد عبده. 2018. فعالية استخدام نموذج نيدهام البنائي في تصويب التصورات الخطأ في مادة الأحياء و تنمية مهارات التفكير التوليدي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة تطوير الأداء الجامعي،مج. 6، ع. 2، ص ص. 99-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105636
Modern Language Association (MLA)
بدر، رباب ناصر محمد عبده. فعالية استخدام نموذج نيدهام البنائي في تصويب التصورات الخطأ في مادة الأحياء و تنمية مهارات التفكير التوليدي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة تطوير الأداء الجامعي مج. 6، ع. 2 (أيار 2018)، ص ص. 99-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105636
American Medical Association (AMA)
بدر، رباب ناصر محمد عبده. فعالية استخدام نموذج نيدهام البنائي في تصويب التصورات الخطأ في مادة الأحياء و تنمية مهارات التفكير التوليدي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة تطوير الأداء الجامعي. 2018. مج. 6، ع. 2، ص ص. 99-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1105636
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1105636