أثر نموذج شوارتز في تنمية دافعية التعلم لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي دراسة شبه تجريبية في مدينة اللاذقية
Other Title(s)
The effect of Swartz method in developing the learning motivation of the sixth basic graders : a semi empirical study in Lattakia city
Joint Authors
جناد، روعة عارف
جحجاح، ريم غسان
منال أحمد سلطان
Source
مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 41, Issue 6 (31 Dec. 2019), pp.134-151, 18 p.
Publisher
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Syria
No. of Pages
18
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
جناد، روعة عارف ومنال أحمد سلطان وجحجاح، ريم غسان. 2019. أثر نموذج شوارتز في تنمية دافعية التعلم لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي دراسة شبه تجريبية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 41، ع. 6، ص ص. 134-151.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1142067
Modern Language Association (MLA)
جناد، روعة عارف....[و آخرون]. أثر نموذج شوارتز في تنمية دافعية التعلم لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي دراسة شبه تجريبية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 41، ع. 6 (2019)، ص ص. 134-151.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1142067
American Medical Association (AMA)
جناد، روعة عارف ومنال أحمد سلطان وجحجاح، ريم غسان. أثر نموذج شوارتز في تنمية دافعية التعلم لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي دراسة شبه تجريبية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2019. مج. 41، ع. 6، ص ص. 134-151.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1142067
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1142067
