معوقات التمكين الإداري للمعلمين بمدارس التعليم الثانوى الفني الصناعى نظام الثلاث سنوات في محافظة الفيوم و سبل التغلب عليها
Joint Authors
مخلوف، سميحة علي محمد
علي، عبير أحمد محمد
عبد العال، وسام عبد الموجود محمد
Source
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2019, Issue 12، ج. 3 (31 Aug. 2019), pp.227-254, 28 p.
Publisher
Fayoum University Faculty of Education
Publication Date
2019-08-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
28
Main Subjects
Educational Leadership and Foundations
Topics
Abstract AR
استهدف هذا البحث تقديم بعض الحلول المقترحة للتغلب على معوقات التمكين الإداري للمعلمين بمدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي نظام الثلاث سنوات في محافظة الفيوم.
استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي معتمدة على أداة الاستبانة لجمع البيانات.
تكونت عينة البحث من (٣١٨) معلم ومعلمة بمدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي نظام الثلاث سنوات في محافظة الفيوم.
كانت أهم النتائج التي توصل إليها البحث وجود العديد من معوقات التمكين الإداري للمعلمين بمدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي نظام الثلاث سنوات في محافظة الفيوم.
و قد ساهمت هذه النتائج في تشكيل بعض المقترحات للتغلب عليها وتحقيق هدف البحث
Abstract EN
This research aimed at presenting some recommended solutions for overcoming the obstacles of the administrative empowerment of teachers in three- year course technical industrial secondary schools in Fayoum Governorate.
The researcher used the analytical descriptive approach depending on the questionnaire as a tool for collecting data.
The sample was of (318) teachers in three- year course technical industrial secondary schools in Fayoum Governorate.
The most important result that the research yielded was the existence of many of the obstacles of the administrative empowerment of teachers in three- year course technical industrial secondary schools in Fayoum Governorate.
This result contributed in formulating some recommended solutions for overcoming these obstacles.
American Psychological Association (APA)
عبد العال، وسام عبد الموجود محمد ومخلوف، سميحة علي محمد وعلي، عبير أحمد محمد. 2019. معوقات التمكين الإداري للمعلمين بمدارس التعليم الثانوى الفني الصناعى نظام الثلاث سنوات في محافظة الفيوم و سبل التغلب عليها. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 2019، ع. 12، ج. 3، ص ص. 227-254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1148183
Modern Language Association (MLA)
مخلوف، سميحة علي محمد....[و آخرون]. معوقات التمكين الإداري للمعلمين بمدارس التعليم الثانوى الفني الصناعى نظام الثلاث سنوات في محافظة الفيوم و سبل التغلب عليها. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية ع. 12، ج. 3 (2019)، ص ص. 227-254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1148183
American Medical Association (AMA)
عبد العال، وسام عبد الموجود محمد ومخلوف، سميحة علي محمد وعلي، عبير أحمد محمد. معوقات التمكين الإداري للمعلمين بمدارس التعليم الثانوى الفني الصناعى نظام الثلاث سنوات في محافظة الفيوم و سبل التغلب عليها. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 2019، ع. 12، ج. 3، ص ص. 227-254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1148183
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 252-254
Record ID
BIM-1148183