مستوى الذكاء العاطفي و علاقته بإستراتيجيات مواجهة الضغوط المهنية لدى معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية
Other Title(s)
The level of emotional intelligence and its relationship to the strategies of tackling the teaching stress among teachers in the first cycle of basic education : afield study in Lattakia city
Joint Authors
جديد، لبنى
جناد، روعة عارف
جراد، ريم
Source
مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 41, Issue 4 (31 Aug. 2019), pp.149-169, 21 p.
Publisher
Publication Date
2019-08-31
Country of Publication
Syria
No. of Pages
21
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
American Psychological Association (APA)
جناد، روعة عارف وجديد، لبنى وجراد، ريم. 2019. مستوى الذكاء العاطفي و علاقته بإستراتيجيات مواجهة الضغوط المهنية لدى معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 41، ع. 4، ص ص. 149-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160333
Modern Language Association (MLA)
جناد، روعة عارف....[و آخرون]. مستوى الذكاء العاطفي و علاقته بإستراتيجيات مواجهة الضغوط المهنية لدى معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 41، ع. 4 (2019)، ص ص. 149-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160333
American Medical Association (AMA)
جناد، روعة عارف وجديد، لبنى وجراد، ريم. مستوى الذكاء العاطفي و علاقته بإستراتيجيات مواجهة الضغوط المهنية لدى معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2019. مج. 41، ع. 4، ص ص. 149-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160333
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1160333
